Sonia Kramer Co A Pré Escola Nas Mãos

aptos a ensinar essas habilidades. PERFIL DO EGRESSO: Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência ou na gestão do trabalho educativo. Profissional sensível ao papel social da escola, preocupado com o bem comum e principalmente no que diz respeito ao exercício da cidadania, capaz de lidar de forma crítica com as linguagens, sobretudo verbal, nas modalidades oral e escrita, atento às variedades…

Criação de Valores Humanos. Monografia Graduação apresentada em ao Produção curso de Cultural da Universidade Federal Fluminense como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel. Orientador: Luiz Mendonça.i Co-orientadora: Angela Santi.ii Niterói – RJ 2011 b MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Monografia Graduação apresentada em Produção ao…

do qual a bailarina, ao criar uma dança, recria-se como outra, para um outro, explicando as funções de cada partícipe na tríade constitutiva dessa atividade estética: a bailarina desdobrada em autor que cria e personagem criada e o espectador como co-criador da obra. A partir de entrevista realizada com uma bailarina profissional, analisa-se a dança do ventre como amálgama de relações estéticas, entre as quais se destacam: as relações da bailarina com a técnica, com o corpo, com a…

Monte – MEC/SEESP • Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP Elaboração • Profª Ana Maria de Godói – Associação de Assistência à Criança Deficiente - AACD • Profª Roberta Galasso – Associação de Assistência à Criança Deficiente - AACD • Profª Sônia Maria Pinc Miosso – Associação de Assistência à Criança Deficiente - AACD Revisão Técnica • Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profº José Rafael Miranda – MEC/SEESP Revisão de Texto • Profª Ms. Aura Cid Lopes…

cotidiano das trabalhadoras. Pude identificar, durante a minha trajetória profissional, que, apesar das inúmeras formas de “privações” impostas às educadoras infantis – impossibilidade de formação docente no próprio meio rural; falta de acesso à escola regular; existência precária de materiais pedagógicos e didáticos, jornais, revistas; inexistência de bibliotecas; de transporte coletivo, o que exige uma disposição física grande para caminhar; salários baixos –, pode-se constatar…

Pedagógico, realizado com o grupo de alunos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, sob minha orientação no período de Fevereiro à Junho/2005, cuja sistematização e registro foram realizados por uma das alunas, co-autora deste texto. Objetivos da disciplina neste semestre: · Articular os saberes construídos e os acumulados ao longo do curso pensando nesses saberes como orientadores de nossa prática como educadores (com foco no curso de Gestão).…

Tel.: (53) 2123-1000 Fax: (53) 2123-1006 www.cefetrs.tche.br 3 PARECERISTAS: Adalberto Matoski Universidade Tecnológica Federal do Paraná Adeildo Cabral da Silva CEFET-CE Adriano Heemann CEFET-SC Airam Fernandes da Silva Escola Agrotécnica Federal de Alegrete Alex Dias UNITRI Alexandre Berndt APTA Alexsandra Rocha Meira CEFET-PB Alfrêdo Gomes Neto CEFET-PB Ana Cristina Gama dos Santos Tourinho Universidade Federal da Bahia Ana…

uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. SP: Cortez, 1998. 4. CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos (org.). Iniciação em ciências sociais, geografia e história – (Re)inventando saberes e fazeres. São Leopoldo: Oikos, 2011. 5. CAVALCANTI, Zélia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 1 – Arte na sala de aula. Porto Alegre: Ed. Artmed, 1997 a 2001. 6. CAVALCANTI, Zélia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 4 – Alfabetizando. Porto…

instrumento de trabalho actualizado e amplamente reconhecido pelos profissionais do sector e pelo público em geral. MONOGRAFIAS A MONOGRAFIAS 8 ABORDAGEM POR PROJECTOS NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA, (A) Autor(es): Katz, Lilian Chard, Sylvia, co-aut. Chaves, Ana Maria, trad. Vasconcelos, Teresa, rev. Edição: 2.ª, 2009 Assunto(s): Educação. Ensino. Pedagogia Colecção: Textos de Educação Paginação: XVIII, 289, [2] p., il. Dimensões: 243 mm x 180 mm ISBN:…

crianças, foram obrigados a trabalhar para os portugueses (OIT, 2003). A industrialização do Brasil também teve forte presença da mão-de-obra infantil. No final do século XIX, em São Paulo, 15% dos trabalhadores nas indústrias eram crianças e adolescentes e, na primeira década dos anos 1900, esse percentual cresceu 100%. O setor têxtil chegou a ter 40% da sua mão-de-obra formada por crianças (MOURA apud OIT, 2003). No Brasil, o trabalho infantil é proibido por lei, conforme…