Sociolinguística Aplicada Ao Ensino De Línguas

conhecimentos e descobertas da linguagem que permitem ao homem entender melhor as mudanças provenientes do seu processo de evolução dentro da história da humanidade. Nos últimos anos, os linguistas – pessoas que se dedicam à pesquisa e ao estudo da língua- têm expandido numerosos trabalhos e descobertas sobre esta área com o intuito de explicar mais claramente esses fenômenos linguísticos. Como exemplo desses fenômenos cita-se as mutações sofridas tanto pela linguagem verbal quanto pela…

URI - UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR FREDERICO WESTPHALEN, 2013. LETRAS BIBLIOGRAFIA PARA O CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS PERÍODO LETIVO TÍTULO/AUTOR TIPO Nº DE EXEMPLARES LIVRO PERIÓD. OUTRO NECESSÁRIO EXISTENTE LIVROS ENCOMENDADOS I SEMESTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARATO, Jarbas

curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Tuiuti do Paraná pelas alunas do 8º período – manhã, como requisito parcial para a obtenção da nota do 2º bimestre na disciplina Psicologia Escolar e Educacional IV Aplicada. Orientadora: Profª. Irene C. P. Prestes. CURITIBA 2013 Origem da dislexia Identificada pela primeira vez por Berklan, a palavra dislexia é formada…

diversidade linguística. A maior parte das línguas em Angola pertence ao grupo das línguas bantu e tem uma localização territorial pouco limitada e definida nos dias de hoje. Da classificação etnolinguística feita por Redinha inferimos que o número de línguas em Angola está ainda por ser revelado. Sobre esta questão, trazemos a debate Lusakalalu (2005:9) segundo o qual «Num trabalho publicado em 1994, a linguista alemã Huth afirma que existem em Angola 64 línguas. Esta contagem contrasta…

Zaíra ressaltando a importância da língua em paralelo com situações representadas no filme “Os narradores de Javé” na disciplina fundamentos lingüísticos. A todo o momento podemos ter dentro das situações cotidianas a confirmação do quão importante é a língua. Este instrumento fabuloso que nos é apresentado desde a infância para ser empregado no nosso convívio social se caracteriza como um bem público adquirido, portanto, necessário em diversos aspectos. A língua consiste em um…

discutidos os encaminhamentos necessários. Desta forma a redação final incorporou as diferentes contribuições surgidas durante este processo, do qual vêm participando as Instituições e uma Comissão composta por cinco representantes munduruku. O Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de Nível Médio: projeto Munduruku, está sendo apresentado com o caráter de um projeto piloto, que poderá sofrer ajustes no decorrer de sua realização, pois busca se adequar as bases…

professores de conhecimentos, capacidades e competências didácticas e psicopedagógicas, no âmbito do saber fazer, saber estar e saber ser, o presente programa pautar-se-á por um conjunto de metodologias, em que o estudante é o centro do processo de ensino e aprendizagem. A leccionação dos conteúdos programáticos deverá tomar, portanto, em linha de conta metodologias activas e eclécticas, que passarão, numa primeira fase, por trabalhos de pesquisa, em que os estudantes, individualmente…

O Ensino/Aprendizagem de Língua Estrangeira através dos métodos Ivete Morosov e Juliana Martinez (2008), afirmam que enxergamos o mundo de determinada forma por sermos influenciados por nossas crenças e valores, e tais crenças a carregamos para qualquer lugar, e é por isso que sem perceber temos determinadas atitudes, inclusive em sala de aula. Da mesma forma, é o livro didático ou a abordagem de ensino de determinada escola na qual lecionamos. Como professores, precisamos aprender fazer a

políticas e programas nacionais, quanto no âmbito restrito de uma sala de aula. Diante deste desafio, o governo brasileiro tem adotado, no decorrer de nossa recente história educacional, diversas estratégias que visam a melhorar e a universalizar o ensino, em função de objetivos específicos relacionados às demandas da sociedade de cada tempo e às posições ideológicas de cada governo. A proposta em voga, hoje, é a dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCN. Concomitantemente às…

Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades ISSN-1678-3182 73 Métodos de Ensino de Línguas Estrangeiras: fundamentos, críticas e ecletismo Prof. Ms. Márcio Luiz Corrêa Vilaça UNIGRANRIO/UFF Resumo: Este artigo discute diferentes questões relativas a métodos de ensino de línguas estrangeiras, com especial atenção à definição do conceito, críticas e a Era PósMétodo. Palavras-Chave: método, língua estrangeira, ecletismo, era pós-método Foreign…