Sociedades Subsaarianas Antes Do Seculo Xv

esquecemos de contar: A África antes da chegada dos Europeus. Porque associamos “África” a escravidão, guerras civis e subdesenvolvimento? As imagens carregadas em nossa memoria são decorrentes dos assuntos que nos acostumamos a estudar sobre esse continente e são resultado de processos históricos específicos, como por exemplo: -Século XV – colonialismo escravidão -Século XIX – neocolonialismo exploração. Desenvolvimento- 1 Entre os séculos XVI e XIX,…

ocorreu no a partir do século XVI. O surgimento do darwinismo no século XIX veio complementar a visão inferiorizada do continente africano, demonstrando por meio considerados científicos para a época, a evolução da raça humana e relegando ao negro o último lugar. A imagem de África tribal permanece até os dias de hoje. Como herança cultural, temos em nossa mente esse imaginário, e é este mesmo imaginário do qual bebeu a historiografia. A História enquanto ciência surge no século XIX…

encontro do Islão com o animismo africano resultou numa solução religiosa, que foi facilmente assimilada por parte da população, transformando-se numa forma alternativa de organização social. Apesar grande parte dos muçulmanos viverem na África subsaariana, os conflitos vividos na região não se devem a causas religiosas, mas concentram-se na luta pelo controle de riquezas, na fraqueza dos Estados e na falta de meios financeiros para que estes desempenhem funções sociais. A introdução…

sexta-feira, 15 de junho de 2012 RESENHA DO LIVRO: "ARMAS, GERMES E AÇO - OS DESTINOS DAS SOCIEDADES HUMANAS" Resenha do livro: DIAMOND, Jared Mason. Armas, Germes e Aço: os destinos das sociedades humanas. Tradução de Sílvia de Souza Costa. 11. ed. Rio de Janeiro: Record, 2009. Capa do livro A proposta é responder o porquê das diferenças econômicas, sociais e culturais entre as sociedades ditas industrializadas e as demais, enfocando a história da humanidade desde o seu surgimento, há

O Hilotismo espartano: condições de vida e trabalho de hilotas e periecos 1º ano A escravidão e o trabalho na Grécia e em Roma – tipos de escravidão. 1º ano Trabalho e “cidadania”. 1º ano Constituição do mundo do trabalho na sociedade medieval. Não contempla A servidão e o trabalho livre. Não contempla Corporações de ofícios e mercadores Não contempla África: O Egito antigo. 1º ano As cidades-estados: Atenas, Esparta e Roma. 1º ano A…

Este presente trabalho visa apresentar as relações de intercâmbios entre as várias regiões da África, no texto o autor Niane ponderou a respeito das relações comerciais estabelecidas no interior do continente africano. Niane evidenciou entre os séculos XI e XV a África que estava em plena expansão econômica e comercial. Comprova-nos que os povos das diversas regiões da África estabeleceram trocas comerciais entre si. Para além do comércio interno, o continente africano estabeleceu,…

constituía um dos centros de interesse dos historiadores, do mesmo modo que o passado da europa meridional ou o do oriente próximo. A história do norte da áfrica continuou a ser parte essencial dos estudos históricos até a expansão do império otomano, no século xvi. Após a expedição de napoleão bonaparte ao egipto em 1798, o norte da áfrica tornou-se novamente um campo de estudos que os historiadores não podiam negligenciar. Com a expansão do poder colonial europeu nessa parte da áfrica…

econômica no Atlântico. São Gonçalo 1º semestre – 2013 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ÁFRICA II PROFESSOR: VINICIUS MAIA INIKORI, J. E. História geral da África, V: África do século XVI ao XVIII, Editado por Bethwell Allan Ogot. Brasília: Unesco, 2010 PÁGINA CITAÇÃO TEMA Pag. 92 Pag. 95 Pag. 97 Pag. 100 …

Introdução A escravidão é a prática social em que um ser humano assume direitos de propriedade sobre outro designado por escravo, ao qual é imposta tal condição por meio da força. Em algumas sociedades, desde os tempos mais remotos, os escravos eram legalmente definidos como uma mercadoria. Os preços variavam conforme as condições físicas, habilidades profissionais, a idade, a procedência e o destino.

civilizações as quais são o Gênese da sociedade contemporânea. Apresentar também a vida na China e na África antigas, mais um berço da nossa geração. Período: 3º Bimestre Objetivo Apresentar aos nossos alunos as características fundamentais da Grécia Antiga, tais como: Sociedade, vida Cotidiana, Mitos, Religião, Cidades-estados, Pólis, Democracia e Cidadania. Apresentar também a vida na Roma antiga, características tais como vida urbana e sociedade, cotidiano, república,…