Slide Tcc Relações Humanas No Ambiente De Trabalho

..... 52 2.3.5.2.1 Manual informativo de estagio .................................................................... 56 2.3.5.2.2 Estágio extra-curricular............................................................................... 58 2.3.5.3 Trabalho de conclusão de curso .................................................................... 59 2.3.5.4 Estrutura 2006/2008 ...................................................................................... 61 2.3.5.5 Ementário Estrutura 2010.

IVAIPORÃ/PR 2009 DAIANY FERNANDA ROSA DE OLIVEIRA FLÁVIA DANIELE ONESKO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como parte dos requisitos para obtenção parcial do grau de Pedagogo da Univale – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Orientadora: Prof

PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO IFG Goiânia 2010 2 Andréa Pereira dos Santos Walmir Barbosa GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO IFG Goiânia 2010 3 © 2010 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS Qualquer parte desta publicação pode ser reproduzida, desde que citada a fonte CATALOGAÇÃO NA FONTE In775 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Guia para elaboração de trabalhos Acadêmicos do IFG /

................................................................................................................. Aspectos que facilitam os atos de estudar e aprender .................................................. COMPETÊNCIAS INERENTES AO TRABALHO DE ESTUDANTE ........................ Interesse pelo estudo (por que estudar?) ...................................................................... Período de estudo (quando e por quanto tempo estudar?) ......................................

crescimento infantil 13 2.1.8 Aspectos nutricionais da adolescência 13 2.1.9 Indicadores antropométricos na avaliação nutricional de idosos 13 3. CUIDADO DE BIOSSEGURANÇA APLICADOS À ESTÉTICA 16 3.1 Riscos de acidentes 16 3.1.1 Contaminações no ambiente de estética 17 3.1.2 Principais Doenças Infectocontagiosas 18 3.2 Métodos de Prevenção: Utilização de EPI e EPC 20 3.2.1 Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC) 21 3.3 Métodos de prevenção: Desinfecção e esterilização 21 3.3.1…

as circunstâncias de trabalho dos professores em geral não se apresentam de modo a favorecer percursos de conhecimento e de aprendizagem. Ao propormos uma proposta de Curso de Licenciatura em Computação estamos interagindo com tecnologias em suas relações com processos de conhecimento e aprendizagem e, neste caso, temos ciência de que nem mesmo a tecnologia da escrita sob suporte da folha de papel está disponível a todos como efeito de um trabalho educativo. Quando o trabalho ocorre…

propiciar ao aluno uma formação teórico-prática na área da Odontologia, que favoreça o desenvolvimento de uma visão crítica que possibilite, futuramente, como profissional, intervir de forma adequada nos distintos campos de sua atividade; • incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura e, desse modo, desenvolver a compreensão do meio em que vive; • suscitar o desejo permanente de…

MANUAL para elaboração de trabalhos acadêmicos Marcia Zorello Laporta Marilim Fogo Zampieri (organizadores) Santo André 2005 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 6 2 OBJETIVOS 8 TRABALHOS ACADÊMICOS 10 10 10 10 11 11 12 12 14 14 15 15 15 15 16 17 18 18 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22 23 23 24 24 24 24 25 26 26 27 28 29 29 30 33 3 3.1 3.2 3.3 Definição Denominação dos trabalhos acadêmicos Estrutura 3.3

o aprendizado, o comportamento e as emoções na infância e na adolescência. A complexidade é inerente ao assunto, posto que envolve a natureza da mente humana, levando-nos por um labirinto no qual se entrecruzam as emoções individuais, as predisposições genéticas, o funcionamento cerebral, as histórias de vida, as interações humanas, o ambiente com sua organização cultural, social e política etc. A importância, por sua vez, dispensa explicações, bastando salientar, o papel da…

DISCIPLINAS 15 7.2 FORMAÇÃO CONTEXTUAL 19 7.2.1 TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS 19 7.3 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS – INDISSOCIABILIDADE DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 20 7.4 PROJETOS INTEGRADORES E PRÁTICA PROFISSIONAL 20 7.5 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 7.6 ESTÁGIO CURRICULAR 24 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 24 9. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 25 10. NÚCLEO DOCENTE…