Slide Sobre Toxoplasmose

Otorrinolaringologia Aula Teórica Nº 4 – 07.12.2007 AUDIOLOGIA DOCENTE que leccionou: Dr. Ana Rita Santos DISCENTE que realizou: Domingos Roda FISCALIZADOR: Diana Henriques BIBLIOGRAFIA: Slides da aula; Rui Penha (1998)-Otorrinolaringologia; Menner (Thiem) – A Pocket Guide to the Ear; Ear, Nose, and Throat Diseases A Pocket Reference – Becker. Som: Vibração mecânica que provoca uma perturbação local de pressão que se propaga a uma velocidade que é função da massa e das propriedades…

atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. A Declaração de Salamanca 1994, sobre princípios, política e práticas na área das necessidades educativas especiais, onde o conceito fundamental das escolas inclusivas consiste em todos os alunos aprenderem juntos, sempre que possível, independentemente das dificuldades e das…

crianças de sua idade, Luiz Cláudio ampliou seu vocabulário, pois a ação (no caso colocar areia nos baldes) possibilitou a representação (castelo pronto) que favoreceu o uso da expressão oral (a criança podia, por meio da verbalização, contar histórias sobre seu castelo). É nesse sentido que dizemos que o sujeito é constituído pelas significações culturais, que acontecem a partir do momento em que as próprias ações passam a ter significado para ele e para o outro. Luiz Cláudio…

a boca. Dor e crepitação indicam artropatia da ATM. Crepitação indica presença de fragmentos da cartilagem = degenerativa, 3. Amplitude de movimento: Três dedos na abertura oral; protrusão dos dentes inferiores - Ombro e Manguito Rotador Ver mais sobre a síndrome do impacto do ombro. 1. Inspeção: Assimetria da altura dos ombros (escoliose), atrofia dos músculos (supraespinhoso), aumento de volume articular (raro, grandes volumes) 2. Palpação: Com a polpa do indicador: clavícula (1) até o acrômio

Junho 2014 PROCEDIMENTOS DO TREINAMENTO  Respeitar os horários de início e término do Treinamento,  pausas para café; e  Respeitar as diferenças de conhecimento, experiência e cultura;  Não deixar dúvidas sobre o conteúdo apresentado;    Procurar prestar o máximo de atenção aos comentários do(s) instrutor(es) e dos participantes, evitar conversas paralelas;   Manter desligados telefones celulares e outros equipamentos eletrônicos (laptops, palmtops, rádios

Apostila de LIBRAS-Teórica 1 .Anatomo-fisiologia do ouvido Para entendermos sobre a surdez, é necessário realizar um rápido estudo sobre a audição. A audição humana é complexa e importante para a comunicação oral entre os homens, pois é pela audição que se originam o processo e mecanismo da formação e desenvolvimento da linguagem. A audição é essencial para o desenvolvimento intelectual e para integração social dos humanos. De acordo com Munhoz (2000), a…

.................................................................................................... 41 2° Dia ................................................................................................................ 63 Material de Apoio (Slides) ................................................................................... 117 7 8 Parte 1 Plano Diretor da Atenção Primária à Saúde 9 10 INTRODUÇÃO O atual sistema de saúde no nosso estado, salvo exceções, ainda…

Maria Teixeira Figueirol. Arapongas 2012 AGRADECIMENTOS Sobrenome e demais dados sobre o trabalho RESUMO (seguir as normas ABNT, deixar por último)

proporcionar uma aproximação acerca da realidade vivenciada pelas pessoas com deficiência e o trabalho realizado junto à família. Cuja intervenção do Assistente Social deve estar em conjunto com as necessidades dos usuários. Buscando ainda refletir sobre a instrumentalidade no exercício profissional do assistente social como uma propriedade ou um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais, no confronto entre as condições objetivas e subjetivas do…

levado em consideração. Depois disso o oralimo invadiu a Europa provocando inclusive a demissão dos professores surdos. Logo no início do século XX começaram aparecer os resultados do fracasso do oralismo puro. Por volta de 1960 recomeçam os estudos sobre a Língua de Sinais, baseando-se nos fatos de que os surdos filhos de pais surdos apresentam um melhor desenvolvimento acadêmico que os colegas com família ouvinte. (ARRIENS, 2001) Os surdos eram segregados em escolas especiais que se…