Corpo e Midia

e Desenvolvimento Humano II. Orientadoras: Professoras: Regina Suzi e Andrea Yolanda Marcondes RONDONÓPOLIS/MT 2014 A INFLUÊNCIADA MÍDIA SOB O ADOLESCÊNTE NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS. Ferraz, Cláudia¹ Andrade, Danyele de Santos, Elza dos Almeida, Jeisiane de Oliveira, Pamela de Silva, Ranna Thaynara Alves da Lima, Stemora Alves de Soares Regina Suzi² Marcondes, Andrea Yolanda RESUMO O objetivo deste estudo de intervenção na escola foi realizar um trabalho de pesquisa com o tema corpo, abrangendo conhecimentos sobre o histórico de como o corpo vem sendo tratado ao longo da história, culturas corporais, transformações, sacrifícios, costumes, modismo e a influência da mídia sobre o corpo na sociedade de consumo. Perceber como os chamados “valores capitalistas” que padronizam os corpos, impõem modelos corporais que interferem na autoimagem e no bem-estar das pessoas. Foram aplicados questionários para avaliar a autoimagem, os sentimentos de cobrança social e as sensações de sofrimento percebidas pelos alunos em relação ao seu corpo. Os resultados demonstraram que a autoimagem de estudantes está comprometida com distorções de grau leve, moderado e grave. Percebeu-se também o sentimento de cobrança da sociedade em relação ao corpo e sofrimento pessoal por não ter o corpo igual ao padronizado pela mídia. Estes resultados…

professores de diferentes níveis de ensino têm utilizado a ferramenta WebQuest, criada por Bernie Dodge, para promover aprendizagens através de processos investigativos utilizando a Internet. Buscou-se, com o objetivo de conhecer melhor as WebQuests, analisar os fatores que se destacam como fundamentais para a promoção de situações de aprendizagem com essa ferramenta. Através de questionários e observações, realizou-se um estudo de caso, acompanhando o processo de elaboração e execução…