Vamos, proceder ao estudo do documento que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), que pode ser encontrado no site do Ministério da Educação, no endereço h

MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO: ARREDONDAMENTOS E RESULTADOS APROXIMADOS. 1) Arredonde os fatores e escreva em seu caderno o valor aproximado do produto: 2) O automóvel do Sr. José é muito econômico. Ele percorre 25 quilômetros com apenas 1 litro de combustível. Quantos quilômetros este automóvel percorrerá, aproximadamente, com 11 litros de combustível? 3) Observe: LIVRO MARCOS MIAMI PAG. 66 Arredonde os valores e responda no caderno: a) Quanto uma pessoa gastaria, aproximadamente, para comprar os três produtos? b) E se essa pessoa comprasse 2 calças e 3 pares de sapatos? c) Se uma pessoa tivesse R$ 200,00, ela poderia comprar duas saias? Explique. 4) Copie e complete a tabela em seu caderno, arredondando os números que forem necessários dando o quociente aproximado. DIVISÃO ARREDONDAMENTOS QUOCIENTE APROXIMADO 381 : 2 ................................ .................................... 98: 3 ................................. .................................... 4 999 : 50 ................................ ................................... 30 001 : 29 ................................ ................................... 19 999 : 199 ................................. .................................... 40 021 : 409 ................................ ................

OS dados apresentados pelo site do Mec são de que O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais. A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio. As…

FACULDADE DE ENGENHARIA DE GUARATINGUETÁ ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA EMPRESARIAL Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil KARINA BUTTIGNON MARCELO HELEODORO DA SILVA ROSILENE PEREIRA CÉSAR GARCIA GUARATINGUETÁ - SP BRASIL unesp Governo do Estado de São Paulo Universidade Estadual Paulista ii Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil KARINA BUTTIGNON MARCELO HELEODORO DA SILVA ROSILENE PEREIRA CÉSAR GARCIA Monografia…

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Este trabalho está ancorado na necessidade de se repensar as práticas didático-pedagógicas de ensino-aprendizagem do saber geográfico no século XXI, visto que, no atual período, denominado técnico-científico-informacional torna-se eminentemente importante que o educando entenda o mundo em que vive ou como ressaltam alguns autores, em constante transformação, e que ele desenvolva a competência de ser um cidadão reflexivo e…

um web site de comunicação entre alunos, professores e sociedade escolar do Pronatec de todo o Brasil. Nele, o usuário poderá cadastrar-se gratuitamente, criando sua página pessoal, constando informações que envolvam o ensino técnico. Poderão ser postadas dúvidas, matérias aplicadas em sala de aula, divulgações de eventos técnicos, projetos desenvolvidos, empreendimentos, e, tudo que envolva a área de ensino técnico. Acontecerá semanalmente debates educacionais, com direito a…

preenchimento de fichas de consulta para verificação de exigências na instalação comercial;  permitir a correta descrição do tipo de negócio no momento da elaboração do contrato social;  revelar o perfil da variedade de produtos ou serviços oferecidos. Ramo de atividade Prestação de serviços. Tipo de Negócio Ensino supletivo fundamental e médio. Serviços Ofertados Ensino fundamental e ensino médio. 4 Primeiro passo – Curso Supletivo ASPECTOS…

capítulo: 4 1.3 O terceiro capítulo: 4 2 A Informática na Educação 5 2.1 A utilização da Informática no ensino 5 2.2 O computador como um instrumento de ensino 6 2.3 Vantagens em relação a outros instrumentos 6 2.4 O computador na sala de aula 7 2.5 A Internet e a educação 8 2.5.1 O que é Internet? 8 2.5.2 A Internet no Brasil 8 2.5.3 Mudando a forma de aprender e ensinar com a Internet 9 2.5.4 A importância da preocupação com a navegação 10 2.5.5 Alguns problemas no uso da Internet na…

DE ESTAGIÁRIOS Nº 05/2012, 17 de outubro de 2012. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO - SEDUC, com fundamento no REGULAMENTO DO PROGRAMA DE ESTÁGIOS da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino publicado no Diário Oficial de 17 de Dezembro de 2010, RESOLVE tornar publico o 5º Processo Seletivo para Estagiários/2012, em Nível Médio e Nível Superior nos cursos de: Administração, Análise de Sistema, Arquitetura e Urbanismo, Biblioteconomia,…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Resumo (português) Todo cidadão deve ser preparado para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. Para que isso aconteça não há caminho melhor que a educação, e através da educação que o indivíduo poderá viver em harmonia com seu meio social, e estará se qualificando para o competitivo…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO NOVA MAMORÉ DANIEL DOS SANTOS FERNANDES Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil Guajará-Mirim 2012 DANIEL DOS SANTOS FERNANDES Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração, do Curso de Administração, na…