Sistema Reprodutor Masculino Da ãr

caracteres, não incluindo os dos órgãos sexuais, que distinguem os indivíduos do sexo masculino dos indivíduos do sexo feminino. Aparecem a partir da puberdade devido à ação de hormonas sexuais. Por exemplo: ma rapariga- desenvolvimento das mamas, o alargamento das ancas e no rapaz – a mudança de voz e o aparecimento de pelos na cara. Sistema reprodutor masculino: Vista lateral: Sistema reprodutor feminino: Vista lateral:

Atividades (sistema reprodutor) 1-Desenhe e identifique as estruturas do sistema reprodutor masculino e feminino. 2-Escreva a função de cada parte do sistema reprodutor masculino e feminino. 3-Aponte no sistema reprodutor feminino o local da fecundação. 4-Faça um esquema do trajeto do espermatozóide, desde o local da produção até a ejaculação. 5-O que é zigoto? E nidação? 6-Cole uma figura de um embrião humano e seus anexos embrionários. 7-Escreva as funções: a- Placenta b-…

SISTEMA DIGESTORIO FUNÇÃO:é o processo q transforma macro-moléculas e micro-moléculas,que depois serão absorvidas e eliminadas pelo organismo. ORGÃOS:Boca,Faringe,Laringe,Esofago,Estomago,Intestino delgado,Intestino grosso BOCA:Porta de entrada do sistema digestório,nela encontramos os dentes,lingua,glandulas salivares. Dentes:servem para cortar triturar e amassar Lingua:deglutição glandulas salivares:servem para umdecer e iniciar a digestão FARINGE:orgão em comum com o sistema…

relação com o vôo. • redução do peso. •o planar vôonicho evolução das aves. aéreo • penas são características exclusivas de aves (diminui a perda de água, calor, auxilia o vôo oferecendo superfície plana para deslocamento no ar); ADAPTAÇÕES AO VÔO Membros Anteriores transformados em asas • homotermia (permitindo movimentos rápidos e repetidos de vôo); • cerebelo bem desenvolvido; Ossos Pneumatizados Aspecto interno do osso…

CIÊNCIAS 8 - Objetivos Gerais Conhecer o nosso sistema solar, o nosso planeta, os seres vivos, corpo humano, doenças provocadas por vírus, métodos contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis. Entender e preservar animais ameaçados de extinção, desnutrição, formas de energia, primeiros socorros, poluição no planeta, sistema reprodutor masculino e feminino, sistemas respiratório, circulatório, digestivo, glandular e nervoso. 9 – Objetivos Específicos Aprender sobre o nosso universo

O SISTEMA DIGESTÓRIO O sistema digestório humano é formado por um longo tubo musculoso, ao qual estão associados órgãos e glândulas que participam da digestão. Apresenta as seguintes regiões; boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus. A parede do tubo digestivo, do esôfago ao intestino, é formada por quatro camadas: mucosa, submucosa, muscular e adventícia. BOCA A abertura pela qual o alimento entra no tubo digestivo é a boca. Aí encontram se os dentes e a

objectivo desta atividade é de perceber as diferentes fases da meiose, e também a reprodução sexuada nas plantas com flor. Para tal teremos que compreender o conceito de reprodução sexuada, assexuada e de meiose. Neste trabalho trataremos dos órgãos reprodutores nos vegetais e ciclos reprodutivos em briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas, além de seus conceitos. Também haverá aprofundamento no órgão “flor”, explicando suas funções e como ocorre a reprodução.

Foi criada no ano 2.000 a.C., foi desenvolvida como método de estudo da vida humana. A anatomia é a ciência que estuda Macro e Microscopicamente as células vegetais, animais e humanas. Em termos do tamanho da estrutura estudada vai desde todo um sistema biológico, passando por organismos inteiros e seus órgãos até as organelas celulares e macromoléculas. A palavra Anatomia é derivada do grego anatome (ana = através de; tome = corte). Dissecação deriva do latim (dis = separar; secare = cortar) e

corpo humano (célula – tecido – órgão – sistema – organismo). Os níveis de organização do corpo humano é o conjuntos de células do mesmo tipo formam os tecidos e estes formam os órgãos que trabalham juntos com outros órgãos, formando os sistemas. O organismo é formado por vários sistemas.Os níveis de organização do corpo humano parte da menor unidade, que é a célula, até chegar ao maior nível, os sistemas e o seu funcionamento. (célula – tecido – órgão – sistema – organismo). 3.…

MÓDULO 1 – SISTEMA CIRCULATÓRIO 1) Relembrando os conceitos estudados sobe o Coração, preencha as lacunas abaixo, utilizando V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. 1. ( V ) O ciclo cardíaco consiste de um período de relaxamento simultâneo dos átrios e ventrículos chamado de diástole, seguido por um período de contração chamado de sístole atrial e outro período de contração chamado sístole ventricular. 2. ( V ) Para impedir o refluxo de sangue dos ventrículos para os…