Questões de teóricos

QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO OS PENSADORES DA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE, PIAGET, VYGOTSKY & WALLON 01. De acordo com Paulo Freire quando trata da importância do ato de ler, para a construção da visão crítica são indispensáveis: (A) Trabalhar a alfabetização espontânea, totalmente ligada aos setores político e social. (B) Trabalhar a alfabetização, neutralizando a política e as classes sociais. (C) Trabalhar a alfabetização, considerando a política com coerência, vivenciando, na prática, o reconhecimento óbvio, sabendo ouvir, falar e assumindo a ingenuidade dos educandos para poder saber o que estão aprendendo. (D) Trabalhar a alfabetização, assumindo a ingenuidade dos educandos, partindo do ensino da realidade social de seus alunos para, posteriormente, ensinar o desconhecido. 02. Paulo Freire afirma que a neutralidade da educação, de que resulta ser ela entendida como um quefazer puro, a serviço da formação de um tipo ideal de ser humano virtuoso e bom, é uma das conotações fundamentais da visão (A) crítica da educação. (B) ingênua da educação. (C) reflexiva da educação. (D) humana da educação. (E) libertadora da educação. 03. No livro Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire enfatiza que ensinar pressupõe algumas exigências, exceto: (A) Consciência do inacabado. (B) Apreensão da realidade. (C) Respeito à autonomia do ser educando (D) Convicção de que a mudança é possível. (E) Transferência de conhecimento. PAULO…

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livros paradidáticos e folhetos. Percebemos também nestes materiais o uso freqüente do "origami" e a sua incorporação como um recurso na Educação Ambiental. Encontramos nos jogos de passatempo duas tendências mais freqüentes. A primeira diz respeito a utilização do passatempo como forma de "atrair" o leitor sem uma preocupação com a qualidade da informação e muitas vezes com um caráter meramente ilustrativo (exemplo: utilização da cruzadinha como encaixe de palavras, simplesmente…

A VOCÊ QUE NÃO DESITE BOM ESTUDO!!!SIMULADO JUNINO 01)Acerca da Lei n. 9.394/1996 – LDB –, assinale a opção correta. a. A educação escolar resume-se na educação básica, formada pelo ensino fundamental, pelo ensino médio e pelo ensino superior. b. Os sistemas de ensino dos estados e do DF incluem as instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada. c. A organização da educação básica deve ser feita apenas em séries anuais, para preservar o…

denominou de: (A) Didática Fundamental. (B) Conceituando a Didática. (C) Reflexão da Didática. (D) Construção Progressista. 04 O plano de aula é o planejamento diário das atividades pedagógico-didáticas, em conformidade com o projeto de ensino-aprendizagem e com o projeto políticopedagógico da escola. Nesta perspectiva de planejamento educacional, são elementos constitutivos do plano de aula: (A) marco referencial, diagnóstico, programação e avaliação de conjunto. (B) práxis…

científicos e tecnológicos na microeletrônica, bioenergia, informática e meios de comunicação, com a globalização da economia que é, na ver­dade, a mundialização do capitalismo. Essa associação entre ciência e técnica acabou por propiciar mudanças drásticas nos pro­cessos de produção e transformações nas condições de vida e de trabalho em todos os setores da atividade humana.” Com base no texto, pode-se dizer que o autor: a) É contrário às mudanças na escola. b) Acredita que…

SIMULADO SOBRE TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO Aluno_______________________________________________________________________________ A prova contém 40 questões de múltipla escolha. Utilize a folha de respostas abaixo para assinalar suas respostas. Ao final da prova, devolva apenas esta folha. Não esqueça de pegar o gabarito comentado. FOLHA DE RESPOSTAS Questão Resposta Questão 1 21 2 22 3 23 4 24 5 25 6 26 7 27 8 28 9 29 10…

dificuldade de aprendizagem? Esta entrevista foi realizada na EMEIEF “Vereador Mauro Sergio Vieira”, no dia 20/05/2013. Deise da Silva Vendramin ( Prof EF 5º ano/13) Formação: Magistério/Pedagogia Pós Graduação: Processo Ensino Aprendizagem Ingresso no Serviço Público Estadual: julho/1980- aposentada março 2012 EEPSG. Prof. Gabriel Pozzi 1997 1997-atuando por área Mat. e Ciên. (Ed F. e Artes) 1998-classe de Aceleração EEPSG Prof. Leovegildo Chagas Santos 1999 1999-…

vagas após o término dos processos de movimentação funcional, poderão ser convocados para os períodos manhã, tarde e noite podendo compreender um ou mais períodos. 3. A aprovação e classificação definitiva geram para o candidato apenas a expectativa de direito e a preferência na admissão uma vez que se trata de cadastro de reserva. 4. No momento da inscrição será permitido ao candidato fazer APENAS UMA OPÇÃO POR 01 (UM) CARGO E POR 01 (UM) LOCAL DE TRABALHO (MUNICÍPIO / REGIÃO), conforme…

Simulado Agosto 2015 Aula de correção Ciências Humanas e suas Tecnologias 1. […] usavam-se pedaços de cerâmica com o formato de ostra (ostrakon), nos quais eram inscritos os nomes dos culpados; o cidadão que tivesse seu nome escrito mais de 6.000 vezes no ostrakon era exilado por 10 anos[…]. ARRUDA, J. J. de A. Apud. SOUZA, I. de. Luzes e Sombras da Democracia Ateniense. In. Revista da FARN, Natal, v.2, n.l, jul./dez. 2002. p. 158 (fragmento). O sistema descrito, conhecido como…