2006 OLIVEIRA Silvana Barbosa de

SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Londrina 2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de Miranda Londrina 2006 48s Oliveira, Silvana Barbosa de. O supervisor que virou pedagogo: uma análise da significação do supervisor de ensino no estado do Paraná / Silvana Barbosa de Oliveira. - Londrina, PR : [s.n], 2006. 132f. Orientador: Drª Marília Faria de Miranda Dissertação (Mestrado) - Universidade Estadual de Londrina. Bibliografia: f.115-120 1. Educação. 2. Supervisor de ensino . 3. Pedagogo. I. Miranda, Marília Faria de. II. Universidade Estadual de Londrina. III. Título. CDU 371.26 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ COMISSÃO EXAMINADORA Prof. Dra. Marília Faria de Miranda Universidade Estadual de Londrina Prof. Dr. Celestino Alves da Silva Júnior Prof. Dra. Doralice Aparecida Parenzini Gorni Universidade Estadual de Londrina Londrina, 15 de dezembro de 2006 DEDICATORIA Ao meu pai, Luiz Barbosa de Oliveira, “in memorian”, presença viva em minha vida. Meu grande…

doi: 10.4322/tmm.00404011 SEGURANÇA OPERACIONAL EM CANAIS DE CORRIDA DO ALTO-FORNO 2 DA CST Alamar Kasan Duarte 2 Alexander Rabello Ollmann 3 José Antonio Pereira Novaes 4 Marcelo Bernadino Brandão Leite 5 Marco Antonio Munhão 6 Paulo Roberto Ribeiro da Silva 7 Roberto da Cruz Júnior 8 Vitor Guarnier Domiciano 9 Resumo O Alto-Forno 2 da CST produz 3800 t/dia de gusa líquido e possui dois canais de corrida. Durante a parada de um dos canais para manutenção refratária,…

........................................... 117 SIC ................................................................................................................................ 117 EMBRAER EMB-135BJ (N600XL)............................................................................ 118 O Comandante (PIC) .................................................................................................... 118 Co-piloto (SIC)…

.......................................................... 8 Relação de Serviços ...................................................................................................................................................................................................... 9 Atendimento de reclamações/denúncias ................................................................................................................................................................ 9…

.......................................................... 8 Relação de Serviços ...................................................................................................................................................................................................... 9 Atendimento de reclamações/denúncias ................................................................................................................................................................ 9…

conciliação, utilizando uma linguagem metafórica, o conflito provocativo de rupturas afetivas entre as partes apresenta-se na audiência como uma fenda abissal, de modo a afastar qualquer forma de aproximação, barreira sólida ao espaço para o diálogo que precisa se instalar na promoção de uma solução satisfatória. A mediação instrumentaliza-se neste espaço abissal como uma ponte que assegura, possibilita e estimula a passagem de conteúdos afetivos pela palavra; por um terceiro, munido de…

como exigência parcial para aprovação na disciplina projetos III sob orientação do Prof. Tarcísio. SÃO PAULO Dezembro de 2011 SUMÁRIO * Introdução 01 * Objetivo da Pesquisa 02 * Justificativa 02 * Metodologia Utilizada 02 * História da Sadia 03 * Comunicação Empresarial 04 * Comunicação Integrada 04 * Comunicação Interna Corporativa 05 * Meios Internos de Comunicação Empresarial na…

Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública Sistemas de Informação e Comunicação no Setor Público Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque 2011 SIC Setor Publico Miolo Grafica.indd 1 28/02/2011 16:15:30 © 2011. Universidade Federal de Santa…

............ 38 11.3 Departamento Financeiro....................................................................................... 39 11.4 Departamento de Marketing.................................................................................. 39 11.5 Departamento de Logística.................................................................................... 39 11.6 Imagens da Interface do Programa SIC NET........................................................ 39 11.7…

relação entre a Psicanálise e a linguagem, uma vez que a Psicanálise vê o seu objeto na fala do sujeito. Para ele, o psicanalista não tem outro meio ao seu alcance para explorar o funcionamento da estrutura e das instâncias psíquicas do sujeito alem da fala. Sendo assim, o saber inaugurado por Freud e retomado por Lacan acredita que qualquer sintoma é uma linguagem, fazendo dele um significante cujas leis devem ser descobertas, através dos quais os conteúdos inconscientes passam ao…