Sexualidade Desenvolvimento

1 A SEXUALIDADE INFANTIL E O DESEJO DO SABER Jacqueline Ferreira de Souza (1) Helena Maria Melo Dias (2) Kelvinn Modesto Carvalho Barbosa (3) 1Tribunal de Justiça do Estado do Amapá 2 Universidade do Estado do Para 3 Círculo Psicanalítico de Minas Gerais/Sessão Belém A descoberta do inconsciente e da relevância da sexualidade na constituição do psiquismo constitui a base das elaborações psicanalíticas. No texto “Três Ensaios Sobre a Teoria da Sexualidade” publicado em 1905, Freud…

Seminário Temático sobre Sexualidade O que é sexo? Divisão biológica (Macho/Fêmea) Primeiramente o que é sexualidade, sexualidade, sexo, gênero é tudo a mesma coisa. Segundo Foucault, sexualidade e poder existe uma diferença entre sexo, gênero e sexualidade. O que é Gênero? Sexo: Feminino/ Masculino Gênero: Utilizada para marcar a diferença entre homens e mulheres, não é apenas físico e biológico, ou seja, falar de gênero das características atribuídas pela sociedade e sua cultura. Sendo

A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO DA SEXUALIDADE DA CRIANÇA Paulo César Moreira RESUMO Toda pessoa deve ser informada sobre o comportamento sexual para que encontre condições de adaptação ao novo modelo de viver, uma vez que desde o nascimento até a senectude o indivíduo sofre profundas transformações. Para que este processo não leve a anomalias da natureza é necessário que os pais e os mestres falem claramente às crianças, a fim de que estas saibam, desde a idade mais tenra,

apresentar o que se pode entender sobre o infantil segundo a concepção de Sigmund Freud quando trata do desenvolvimento sexual respaldado na infância. Para tanto, se fez necessário apresentar o ponto de partida de sua análise, a saber, a psicanálise, para então, desenvolver alguns apontamentos sobre o infantil conforme a concepção freudiana. PALAVRAS-CHAVE: Infantil, Sexualidade, Desenvolvimento sexual. A palavra psicanálise quem a apresentou pela primeira vez em seus escritos foi…

Diagnóstico : O diagnóstico da educação sexual a partir do contexto familiar e escolar é resultado do desenvolvimento ou não da educação sexual por parte da família e da escola no processo de formação dos adolescentes. Os resultados demonstraram que tanto a família quanto a escola têm-se mantido omissas ao processo educativo que envolve a sexualidade dos adolescentes. Grandes partes das famílias ainda privam seus filhos da educação sexual, pelo valor negativo…

indetectável pelo cariótipo. Características Entre as características físicas associadas à síndrome de Down estão: olhos amendoados, maior propensão ao desenvolvimento de algumas doenças, hipotonia muscular e deficiência intelectual. Em geral, as crianças com síndrome de Down são menores em tamanho e seus desenvolvimentos físicos e mentais são mais lentos do que o de outras crianças da sua idade. Também é importante destacar que a síndrome de Down não é uma doença, e sim uma condição

aceitação do deficiente mental na sociedade, comportamento, aprendizado, aspectos sexuais e atuação do profissional da psicologia. DEFINIÇÃO Parada do desenvolvimento ou desenvolvimento incompleto do funcionamento intelectual, caracterizados essencialmente por um comprometimento, durante o período de desenvolvimento, das faculdades que determinam o nível global de inteligência, isto é, das funções cognitivas, de linguagem, da motricidade e do comportamento social;…

O PAPEL DA ESCOLA E FAMÍLIA NO CONTEXTO SOCIAL Ainda que atualmente seja considerado tempos modernos falar sobre sexo e sexualidade se apresenta um desafio, ainda mesmo encontrando este tema estampado em todas as mídias possíveis, em programas de televisão, músicas, redes sociais, revistas e inúmeras diversas modos, que fazem parte do dia a dia e da nossa realidade e sociedade. As famílias não proporcionam concepção deste tema a seus filhos, consentindo que aprendam tudo na escola,…

INTRODUÇÃO O exercício da sexualidade carrega um forte vetor ético ao implicar um ato de correlação humana, mediante o qual duas pessoas põem em contato não somente seus corpos, mas sua intimidade mais profunda, estando em jogo sentimentos, confiança, compromissos, afetividade e, inclusive, disponibilidade para assumir tudo que supõe engendrar uma nova vida. Pelo contrário, quando predomina uma vivência contrária à ética, o ato sexual pode ser também expressão de egoísmos, de utilização de

ADOLESCÊNCIA UM PERÍODO DE (RE) DESCOBERTA DA SEXUALIDADE? O adolescente vivência emocionalmente diversas transformações. Ele perde a noção do seu próprio corpo que se modifica, não sendo mais um corpo infantil. Sua relação com seus pais se torna diferente, já que ele não é mais criança, e sua identidade infantil também se desfaz, fazendo-o buscar uma nova noção de si mesmo. Deste modo, a relação idealizada com os pais se quebra surgindo conflitos.