Sequencia Numérica Maternal

PROGRAMA PARA MATERNAL, JARDIM I E JARDIM II ESCOLA WALDORF JARDIM DAS AMORAS 1. Formação Pessoal e Social Identidade e Autonomia Objetivos: O processo de socialização está intimamente ligado com o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Nessas interações sociais se dá a ampliação dos laços afetivos que as crianças podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos, contribuindo para que o reconhecimento do outro e a constatação das diferenças entre as pessoas sejam

cd e som. Avaliação: Através de uma atividade (em anexo) o aluno será avaliado em seu Desempenho, interesse, atenção durante as atividades propostas. Referencias: ANDRADE, Rosamaria Cales, PAIVA, Stella Maris Bacalho. Educação Infantil; Maternal III, Editora Educacional, 2011.96p. Data: ___/____/_____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: Quantidade. Aréa de conhecimento: matemática. Objetivo(os): Criar situações nas…

rendo por base os mesmos conteúdos e objectivos/competências a adquirir. Formação Científica Domínios de Formação Código UFCD Horas 6672 Organização, análise da informação e probabilidades 50 6673 Operações numéricas e estimação 25 6674 Geometria e trigonometria 50 6675 Padrões, funções e álgebra 25 6676 Funções, limites e cálculo diferencial 50 Matemática e Realidade Total: 200

nesse meio seletivo, os quais aparecem somente após aproximadamente 8 minutos. Com o interrompimento das subculturas em vários tempos após o inicio do cruzamento, foi possível descobrir que os genes de Hfr eram transferidos para as células F- em uma seqüência temporal e linear específica.* A conjugação é importante para o mapeamento do genoma bacteriano, através de um cruzamento interrompido(já que os genes cromossômicos são passados primeiro) pois foi descoberto que a transferência…

OBJETIVOS OBJETIVO GERAL • Desenvolver um Projeto de Estágio Supervisionado para a disciplina Prática Pedagógica em Educação Infantil como um processo investigativo que tem como objeto de estudo as turmas de Educação Infantil (do Maternal ao Pré II) com finalidade de conciliação de teoria e prática. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Cumprir as exigências da disciplina Prática Pedagógica em Educação Infantil, conforme delega o artigo 65 da Lei de Diretrizes e Bases da…

no metabolismo cerebral. Lesões pré-natais, natais e pós-natais: (SEM NEGRITAR) podem produzir-se lesões cerebrais na etapa pré-natal como conseqüência de irradiação ou radioatividade, da carência de oxigênio devido asfixia materna, grave anemia maternal ou grave hipotensão arterial. Em algumas pesquisas, a maioria das crianças que freqüentam classes especiais para os deficientes mentais educáveis(RETIRAR) tem origem em camadas socioeconômicas mais baixas, segundo Laura Vanina…

Higiene/Lanche Escovação Recreio Higiene/Lanche Escovação 3: 45 4: 45 Roda de História *História Interativa Roda de Leitores (Diferentes Portadores de Textos) História Lida : Ouvir contos, lendas, mitos e casos -História Contada -História com Sequência de imagens Reconto 4: 45 5: 15 Natureza e Sociedade Música Natureza Educação Cristã Artes visuais 5: 15 5: 50 Artes Visuais Movimento no salão Artes Visuais Movimento na sala …

extensos dos numerais até 99.atividade do quadro quem ia terminando a atividade do quadro em seguida pegava o livro didático de matemática na pagina indicada pela professora regente e fazia atividade de dezenas e unidades do numerais até 99 e sequência numérica até 99. As 14h15minhs uma parada para a aula extra de ed. Tecnológica. As 15h00min retomaram as atividades quem ia terminando a professora passa atividade no caderno de português escrever frases com as palavras pedidas.…

the purpose of the resolution of mathematical problems using interpretation through the language maternal. It is of if to consider that the world where we live is surrounded of mathematical language. Whit this we want to show that the said language must be always next to the learning to the pupil together with the mathematical concepts. This project has the intention to work the language jointly maternal and the mathematics so that these you discipline is integrated in a bigger…

Infantil e Ensino Fundamental Matriz Curricular Básico para a Educação Infantil Fundamentação Legal: LDBEN nº 9.394/96 Ano Letivo: 2012 Módulo: 40 Semanas Período: Diurno Dias Letivos: 200 Âmbitos de Experiências Séries Berçário Maternal Jardim Pré I- Formação Pessoal e Social II – Conhecimento de Mundo Linguagem Oral e Escrita (Motricidade e Alfabetização) 22 22 21 20 Linguagem Corporal/Movimento (Educação Física) - 01 01 01 Aula Recreativa 02 01 01 01…