Sequencia Didática Sobre Numerais

ETAPA 2 O ATO DE BRINCAR A criança brinca de faz-de-conta, particularmente, é ferramenta para a criação da fantasia e imaginação, abre caminho para autonomia, a criatividade, a exploração e significado dos sentidos. As brincadeiras também atuam sobre a capacidade da criança imaginar e representar imitações de alguém ou de algo conhecido, de uma experiência vivida na família ou em outros ambientes. Os brinquedos oferecem à criança uma forma e sentido de manipulação, criar possibilidades…

dias 20 de outubro a 07 de novembro. De acordo com o combinado com a professora Sandra, que me passou os conteúdos que estava trabalhando: Reconhecer que os cuidados com o meio ambiente promovem a qualidade de vida para os seres vivos; conscientizar sobre o uso adequado e renovação de determinadas matérias primas: reciclagem. A pratica em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos ideia do que é estar…

necessidade de ensinar a relacionar ou combinar conceitos e procedimentos que, pelas matérias curriculares, foram ensinados anteriormente, de maneira separada, em lições, unidades, ou cursos, é uma questão que sempre esteve no centro das discussões sobre ensinar na escolar.” (PLT - p.50). Um Projeto transdisciplinar, quando é elaborado e aplicado, serve como um facilitador e norteador para o trabalho docente, pois direcionará a atividade docente dentro do campo educacional de maneira…

SEQUENCIA DIDÁTICA - 5ª SERIE DESCRITOR (ES) D11, D23 CONTEÚDO (S)- FORMAS GEOMÉTRICAS ,TANGRAM PERÍODO - 01/ 03 a 25/03 ROTEIRO Disciplina: Matemática Série: 5ª M1 e 5ªM2 Pontos de contato:Educação física e Artes Conteúdos: leitura e escrita de numerais ,Formas geométricas ,Escala, Perímetro e área, diagonais, frações e comprimento de circunferência Objetivo(s): . Compreender e desenvolver o sentido e o significado do conceito geométricos…

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) B521 Bernardes, Mariza Rezende Teoria dos Números. / Marisa Rezende Bernardes. - São Paulo: Editora Sol. 132 p. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-067/11, ISSN 1517-9230 1.Educação 2.Pedagogia 3.Matemática.Título CDU 51 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios…

faixa etária em questão, a definição de conceitos científicos é precedida pelo seu uso significativo. AVALIAÇÃO: No início das atividades desta oficina será desenvolvida uma proposta de produção de um texto narrativo, com uma breve instrução sobre os aspectos estruturais, pois trata-se de um gênero já trabalhado desde o 1º ano do ensino fundamental. Cada aluno terá um portfolio onde será arquivada uma produção mensal para podermos avaliar sua evolução em relação a ele mesmo, e sua…

surge uma questão inevitável, importante e muito frequente entre os professores, que é a seguinte: “Com vistas à aprendizagem da Matemática, o que deve ser ensinado às crianças no primeiro dos nove anos?” Tentando conhecer posições de professores sobre esta questão, constatamos que alguns preferem começar o ensino (de nove anos) por contagem e números; para outros, o importante é fazer, no primeiro ano, o que se fazia na Educação Infantil; para muitos, a indecisão é mais forte que…

do analfabeto. Com o tempo, a superação do analfabetismo em massa e a crescente complexidade de nossas sociedades fazem surgir maiores e mais variadas práticas de uso da língua escrita. Tão fortes são os apelos que o mundo letrado exerce sobre as pessoas que já não lhes basta a capacidade de desenhar letras ou decifrar o código da leitura. No contexto das grandes transformações culturais, sociais, políticas, econômicas e tecnológicas que o termo “letramento” surgiu, ampliando o…

fabricante. É importante que você se familiarize com o teclado do computador que está usando. Estudando um pouco sobre o seu funcionamento você poderá trabalhar com mais eficiência. 1.1. Como as teclas estão organizadas  Teclas de digitação (alfanuméricas). Incluem as mesmas letras, números, pontuação e símbolos encontrados em uma máquina de escrever tradicional. Além de letras, numerais, sinais de pontuação e símbolos, as teclas de digitação também incluem SHIFT, CAPS LOCK, a…

Euzamar Evangelista Menezes Silva – Glênia de Menezes Nicolau Morais – Karla Araujo Vasconcelos Marilene Costa Rocha – Miriam Garcia Eustáquio – Rosângela de Paula Araújo Siqueira – Atividade Prática Supervisiona – Disciplina DIDÁTICA Tutor à distância: Professora. Maria Clotilde Bastos Anápolis, 2013 INTRODUÇÃO: Ao adentrar em uma sala de aula o professor deve sempre ter em mente o que irá lecionar para aquela turma, ele