Segundo Moreira 2002 O Currículo Não Se Restringe A

Rio de Janeiro RESUMO: O presente artigo discute o emprego das tecnologias no cotidiano da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este trabalho tem por objetivo investigar de que forma as tecnologias vêm sendo utilizadas nas classes de EJA, se estão ou não sendo utilizadas, e o porquê. Por fim, apresenta propostas para futuras reflexões sobre formação docente e discente para atuação em uma sociedade altamente tecnológica. PALAVRAS-CHAVE: Novas tecnologias. EJA. Formação. Introdução As…

24 - outubro 2008 Currículo Escolar: algumas reflexões Editorial “... As disputas pelo currículo – sobre quais experiências serão representadas como válidas ou qual língua ou história será ensinada – são inquestionavelmente permanentes.” (Michel W. Apple*) N este Suplemento, optamos pela reflexão sobre o Currículo Escolar, por entender que, no momento atual da educação paulista, ela é oportuna e necessária. Contamos com os artigos A história da educação e o currículo escolar,…

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

promover oportunidades de aprendizagem e que se constitui de forma única na medida em que é socialmente construído por alunos e professores a partir das interações que estabelecem entre si e com as demais fontes materiais e simbólicas do ambiente. (MOREIRA, 2007). DEDICATÓRIA Sonhei com um novo dia; Acreditei em uma nova manhã; Escolhi um novo caminho; A mim pertence um novo amanhã. Deixei as lágrimas para trás; O passado se foi com o por do sol; O que eu perdi…

conhecimento é uma construção coletiva. Primeiro dedico a minha mãe, d. Maria de Jesus que mesmo sem um elevado grau de conhecimento formal, teve a exata noção da importância de educar-me. A memória de meu Pai, seu Doca que partiu prematuramente e não teve a oportunidade de orgulhar-se comigo. A minha esposa, Lucidéia Oliveira que sempre me apoiou e compreendeu minha ausência. Aos meus filhos, Lívia e Thiago, aos meus irmãos e irmãs, em especial minha irmã Valdirene Cunha que me ajudou…

zona rural deste município. Neste sentido, destaca-se a elaboração da proposta pedagógica enfatizando na grade curricular a parte que cabe à Educação do Campo. Portanto, tornaram-se necessário também algumas discussões sobre o currículo para a educação do campo e o currículo que está sendo trabalhado na zona rural deste município. Entretanto, os estudos realizados para elaboração desse artigo, foram pertinentes para a elaboração do mesmo. Para tanto foi elaborado um questionário e…

Paulo, SP, Brasil. 1 Pós-Graduação Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul) Av. Galvão Bueno, 868 Liberdade - São Paulo, SP 01.506-000 1 695 Ciência & Educação, v. 16, n. 3, p. 695-708, 2010 Gomes, R. C. et al. Introdução Segundo Silveira (2002), na busca pelo desenvolvimento, a sociedade se organiza e define suas instituições e o sistema de produção é o responsável por esta organização. Desde as sociedades mais primitivas até a sociedade em que vivemos hoje, é…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

Problema 3 1.4 Objectivos 4 1.4.1 Objectivo Geral 4 1.4.2 Objectivos Específicos 4 1.4 Hipóteses 4 Capitulo II: Fundamentação Teórica 6 2. Factores que contribuem para o não uso da história de química em sala de aulas. 6 2.1 Importância da História da Ciência, um olhar no passado 7 2.2 A história da ciência nos currículos do pós-guerra 9 2.3 As reformas educacionais e a História da Ciência no ensino actual 11 2.4 Vantagens do uso de história de química na sala de aulas 15…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL - FECLESC MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS QUIXADÁ – CEARÁ 2011 1 MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do…