Plano de ensino

PLANO DE ENSINO PSICOLOGIA Disciplina Políticas Públicas e Saúde Coletiva - AM Docente Marcelo Pires Código Semestre 2013.2 Carga horária 40h 1 EMENTA Papel do psicólogo nas diferentes agências e serviços de saúde pública e coletiva. Âmbitos de atuação, demandas por serviços de saúde e necessidades sociais. Atendimento a diferentes usuários, sistemas de contingências em agências de saúde e qualidade de vida. Equipes interdisciplinares em saúde. Avaliação de intervenções e de instituições. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR OBJETIVO GERAL  Discutir criticamente questões conceituais, teóricas e metodológicas que envolvem a atuação do psicólogo no âmbito da saúde coletiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Caracterizar o campo da saúde coletiva enquanto espaço de produção de saber e âmbito de práticas, distinguindo.  Os principais objetos de intervenção e de investigação.  Compreender e identificar o papel do psicólogo nas diferentes agências e serviços de saúde pública e coletiva.  Compreender os conceitos de promoção da saúde e prevenção de doenças.  Analisar criticamente os desafios encontrados pelo profissional psicólogo que atua no âmbito da saúde coletiva. SEMANA 1 31/07 2 07/08 3 14/08 4 21/08 5 28/08 6 04/09 7 11/09 8 18/09 9 25/09 10 02/10 11 09/10 3 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS / CRONOGRAMA DAS AULAS MÉTODOS E TÉCNICAS DE ASSUNTO APRENDIZAGEM Apresentação da disciplina, alunos e docente. Entrega do…

Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade deAutodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Saúde Coletiva apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO Resenha Crítica…

ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Saúde Coletiva apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO Resenha Crítica Deve conter os seguintes…

FÍSICA Disciplina SAÚDE COLETIVA – EDF3AN Código SPR 450 Docente Wilson de Lima Brito Filho Semestre 2013.1 EDF3AN Carga horária 60 1 EMENTA Saúde Coletiva e seu tripé disciplinar: epidemiologia, ciências sociais, políticas de saúde. A Saúde e sua relação com o modo e a qualidade da vida humana ao longo do seu curso. A relação entre Saúde, Sociedade, Cultura e Ambiente, seus determinantes e condicionamentos. Atenção a Saúde e Cidadania. Estado de Saúde da população, Sistema de Atenção…

risks. A woman who acquires diabetes mellitus may even have chronic complications, since the newborn macrosomia besides having numerous complications, the mortality figures in neonates is increasing, unfortunately. Hence the importance of medical care during pregnancy, since even if the woman does not have high glucose, it can only develop the disease during pregnancy and after childbirth can either stay with the disease or not, is extramente relative. INTRODUÇÃO O presente…

Professora Ana Maria. A quantidade de aulas de educação física que os alunos têm em cada ano segue o calendário das escolas do Estado de São Paulo ,que são quarenta semanas sendo duas aulas por semana totalizando oitenta aulas. Os conteúdo que são desenvolvidos nas disciplinas de educação física por ano e série segue o currículo da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Quinta série -sexto ano: 1º bimestre: Tema 1:jogo e esporte:competição e cooperação (jogos…

hospitalar. b. É formada por três disciplinas básicas: ciências sociais e humanas em saúde; epidemiologia, e política e planejamento. c. Para essa disciplina, as questões referentes à saúde do público são irrelevantes. Sobre o conceito de Saúde Coletiva, assinale a alternativa correta: Saúde Coletiva_RDR Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em segunda, 14 abril 2014, 14:48…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Enfermagem 2ª Série Saúde Coletiva A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Enfermagem 2ª Série Saúde Coletiva A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Enfermagem 1ª Série Saúde Coletiva A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de…