Sala Recreativa

da comunidade, e através de atividades competitivas queremos passar para as crianças os propósitos de um trabalho em grupo que são: A cooperação, a colaboração e a união entre eles. Justificativa: Queremos realizar na Vila Princesa uma atividade recreativa, pois lá anualmente acontecem atividades de diferentes áreas, mas não atividades voltadas à área de recreação e lazer. E com essas atividades que nós acadêmicos já vivenciamos queremos levar para outro grupo da sociedade. A Vila…

dezembro de 2010 a fevereiro de 2011, pela equipe formada pela assistente social, psicóloga e assistentes, contratadas pela Reciclean. Esses dados foram levantados através de entrevistas, abordagem de campo, visitas domiciliares e no atendimento na sala de serviço social, onde o número de pessoas, entre crianças e adultos que fazem do lixão fonte de renda e sobrevivência é alarmante. Por meio de circular interna, a Reciclean está recrutando voluntários para contribuir com o projeto…

..... 32 Gráfico 03 – Frequência do Planejamento ...................................................... 33 Gráfico 04 – Avaliação do Recreio Habitual .................................................... 34 Gráfico 05 – Problemas das atividades Recreativas ....................................... 35 LISTA DE QUADROS Quadro 01 – Atividades (Adaptado segundo Craidy, 2006, p. 20 – 21) .......... 37 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................

072004 71.1+71.2+71.3+71.4 Aluguel de bens móveis Aluguel de automóveis Aluguel de bens móveis 072004001 072004002 71.10 71.21+71.22+71.23+ 71.31+71.32+71.33+ 71.39+71+40 074002 92.1+92.3+92.5+92.6 Atividades recreativas, culturais e desportivas Atividades recreativas, culturais e desportivas 074002001 92.13+92.31+92.32+ 92.39+92.51+92.52+ 92.61+92.62 Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Contas Nacionais. Notas técnicas…

Aluna Aline Garcia Nos anos em que estudava no ensino fundamental era muito diferente dos dias de hoje, nós os alunos iniciávamos o primeiro ano escolar já na primeira serie. Era uma escola rural situada no interior de São Vicente do Sul. A sala era composta por alunos do primeiro ao quarto ano escolar, havia somente um professor para todas as disciplinas e series decorrentes. Nessa época eu fui alfabetizada com uso de material didático que eram chamadas de cartilhas e logo já aprendíamos

desenvolvimento motor, movimentos mais precisos. Esse esporte, que por sua vez traz muitos benefícios para nos deve ser abordado em sala de aula num todo mostrando os seus benefícios, regras e objetivos, trabalhando ele de forma interativa com os alunos, buscando se adaptar as condições do aluno, no artigo relata que os professores quando trabalham é mais em uma forma recreativa. De acordo com o artigo os professores não estão ministrando as aulas de vôlei na escola apenas…

ATIVIDADES RECREATIVAS EM PRAÇAS OU PARQUES INTRODUÇÃO Com a superpopulação das grandes cidades, e com o aumento de indústrias e comércios, o espaço que tínhamos há alguns anos atrás, que costumávamos chamar de quintal, está cada vez diminuindo de tamanho, com isso a diversão tem se limitado à nossa sala de estar, o vídeo game, o computador e outros eletrônicos, tem tomado conta de nossa atenção. A procura de locais para recreação como parques e clubes tem aumentado, mas ainda é pouco se

(04) quatro e (05) cinco anos. Este projeto tem a finalidade de Estimular o tato a visão, a audição e a memória através da vivência de vários tipos de atividades lúdicas e jogos, promovendo um ensino natural e prazeroso por meio de atividades recreativas e sensoriais proporcionando novas experiências. Projeto didático é um tipo de organização e planejamento do tempo e dos conteúdos que envolvem uma situação-problema, seu objetivo é articular alguns propósitos didáticos (o que os alunos devem

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Disciplina: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Recreação e lazer Professora: XXXXX XXXXX Turma: XXXXX Sala: XXX RELATÓRIO TERESINA, 4 DE NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO __________________________________01 2.0 REFERENCIA TEÓRICO__________________________01 3.0 REALIÇÕES DAS BRINCADEIRAS_________________01 4.0 CONCLUSÃO ___________________________________02…

ESPORTES A educação para o movimento e orientação para a correta prática de atividade física estão presentes em todos os programas de desenvolvimento físicoesportivo do Sesc. O Sesc atende a milhares de pessoas em cursos permanentes, atividades recreativas, iniciação e torneios de diversas modalidades esportivas CULTURA E LAZER O Sesc produz, anualmente, centenas de eventos culturais. Eles englobam música, teatro, dança, vídeo, cinema, artes plásticas, artesanato, literatura, artes…