Sala De Aula Ingles

Supervisionado I - Regência docente no ensino fundamental II Professor (a): Luis Henrique Santos de Andrade Aluno: José Leonardo Fernandes de Souza - 11455421 Período: 2013.2 Guarabira 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II CURSO: Licenciatura Plena em Letras DISCIPLINA: Estagio supervisionado I LOCAL: E. E. E. E. F. M. Odilon Nelson Dantas PROFESSOR: Luiz Henrique Santos de Andrade ALUNO: José Leonardo Fernandes de…

que podem contribuir para que esse objetivo não seja atingido. Introduzir a oralidade em Língua Estrangeira nas salas de aulas exige estrutura física nas escolas e acima de tudo competência linguística do professor. Trata-se de uma pesquisa sobre a realidade sobre a prática do ensino de língua inglesa em uma escola da rede estadual. Palavras-chaves: Língua estrangeira, Oralidade, Inglês, Escolas Públicas. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 5 1.1 O estágio…

Língua Inglesa, Ela é reconhcida como Língua mundial, e o educando não tem recebido preparação para a aquisição do Inglês. Diante disto a desvalorização da Língua Inglesa por parte do educando impossibilita o êxito do aprendizado da oralidade e o desenvolvimento da Língua que hoje domina o mundo em todos os âmbitos globais. Deve-se considerar também o fato de que as condições na sala de aula da maioria das escolas brasileiras (carga horária reduzida), classes superlotadas, pouco domínio…

prática docente pensamos muito sobre a realidade atual das escolas públicas e dos alunos: a carência, a repetência, a desmotivação, turmas numerosas, material didático pouco adaptado ao contexto do aluno, falta de material de suporte como, por exemplo, salas-ambientes, gravadores, vídeos e biblioteca especializada. Daí surgiu à necessidade de buscar alternativas. Nesse sentido, surge a necessidade de investir em um programa de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional na Universidade…

RESISTÊNCIA E ACOMODAÇÃO NA AGÊNCIA DE ALUNOS DENTRO E FORA DA AULA DE INGLÊS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do Grau de Mestre em Linguística. Orientadora: Profa. Dra. Maria Inêz Probst Lucena. Florianópolis 2012 ii iii Igor Gadioli PRÁTICAS SUBVERSIVAS NA ESCOLA PÚBLICA: RESISTÊNCIA E ACOMODAÇÃO NA AGÊNCIA DE ALUNOS DENTRO E FORA DA AULA DE INGLÊS Esta dissertação foi julgada…

escolar, ter uma visão do que é uma sala de aula e ver o contato entre aluno e professor. O estágio de observação supervisionado da Língua Inglesa foi realizado nas Escolas Estaduais “Olimpio João Pissinati Guerra” situado na Rua das Bilbérgias nº 422 no Jardim Primaveras e “Enio Pipino” situado na Rua dos Cajueiros nº 1421 no Setor Comercial do município de Sinop. Com o objetivo de conhecer a rotina das escolas, realizando observação e interação nas salas do Ensino Fundamental e Médio.

que esta apenas com uma nova roupagem, incluindo no elenco dos professores, orientações para o uso de novos recursos, a utilização de salas virtuais, ferramentas on-line e interativas. Desta forma a vida do professor se tornará mais fácil, pois o educador poderá ter ideias para atividades, encontrará maneiras de organizar sua agenda e poderá tornar o ensino de inglês mais divertido tanto para ele enquanto professor como para seus alunos. Palavras-chave: Educação, reciclagem,…

O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTITUIÇÃO DO ALUNO CIDADÃO O objetivo desta palestra eletrônica será discutir o conceito de “cidadania” e como este conceito é trabalhado na escola, mais especificamente na sala de aula de inglês. Assim, o texto se divide em três partes; na primeira, defino o conceito, na segunda, como isto vem sendo trabalhado e na terceira, faço uma reflexão sobre o papel do professor na constituição do aluno cidadão. O termo “cidadania” vem sendo muito utilizado, ultimamente

não seja atingido significativamente. Introduzir a oralidade nas salas de aulas exige estrutura física nas escolas e acima de tudo competência linguística do professor de modo que o caminho para alcançar a oralidade se concretize. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com as contribuições de diversos autores, tais como Schmitz (2008), Leffa (2008), Menezes (2009) e Paiva (2006). Palavras-chaves: Língua estrangeira; Oralidade; Inglês; Escolas Públicas. ABSTRACT: This article aims…

PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LETRAS COM HABILITAÇÃO EM INGLÊS ANTONIA VERIDIANA FARIAS VERAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MIRAÍMA JUNHO DE 2013 INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA ESTAGIO SUPERVISIONADO II Relatório de estágio apresentado ao Curso de Letras com Habilitação em Inglês como parte da exigência da disciplina…