Sala De Aula Do Futuro Condições Precárias De Escolas Públicas

Tocantinense Presidente Antonio Carlos – ITPAC Campo de docência: Educação Infantil Período de execução: Abril e Maio/56 h/as Professora de Projetos Especiais I: Suzana Brunet Camacho da Rocha Estagiária: Edna Rodrigues Beltrão 1.2 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome: CEI – São José Operário Direção: Márcia Diniz de Oliveira Guiote Coordenação: Marluce Almeida Sales Turmas: - 02 Maternal I – até 02 anos período integral; - 01 Maternal II – até 03 anos período integral; - 01…

1 - INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar as Representações Sociais que professores e alunos fazem da escola e do ensino público. A intenção da pesquisa não foi apenas conhecer as Representações Sociais, mas como estas se constróem por aqueles que habitam o cotidiano da escola. Na realidade as Representações Sociais não nascem num vazio, mas se originam daquele burburinho, daquele ruído que os grupos estão sempre emitindo. Durkheim, o sociólogo francês fala em Representações

O USO DE COMPUTADORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO RODRIGUES, Divania Luiza – FECILCAM divaniar@hotamil.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho apresenta resultados iniciais acerca de um estudo sobre o uso e o funcionamento das Salas de Informática de escolas públicas de Educação Básica. A pesquisa é parte das atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa…

tem se preocupado com práticas voltadas para a dimensão da dignidade, de modo que no cotidiano escolar a infraestrutura como: ambiente escolar, sala de aula, qualificação de professores e políticas públicas, são elementos que constituem uma educação digna. Porém, ainda temos educadores e políticas públicas preocupadas e que buscam ir ao encontro de uma escola em cuja educação possa proporcionar dignidade para todos. Com a finalidade de investigar como era a educação há quatro a seis…

educar numa sociedade que se transforma com uma rapidez indiscutível. Chega-se ao ponto de que é preciso ensinar, com aquilo que não era conhecido até ontem. Isso permite um preparo para o futuro, logo, ensinar é um exercício de muita dignidade, já que todos os conhecimentos adquiridos e repassados em sala de aula ficarão por toda uma existência. Com todas essas mudanças o professor passa por muitos desafios. Primeiro, pela sua formação, segundo, muitas vezes, pela falta de…

Métodos e Técnicas de Ensino Graduando: Amanda de Brito Mendes Waldemir Pereira de Souza RELATORIO (ESCOLA DOMINGOS ALBUQUERQUE) Recife 2010 Armanda de Brito Mendes Waldemir Pereira de Souza RELATORIO (ESCOLA DOMINGOS ALBUQUERQUE) Recife 2010 SUMÁRIO Introdução

básica sobre a pesquisa e sua preparação para exercê-la, bem como as condições e os estímulos para a sua realização; 2. a opinião de professores da universidade responsáveis pela formação desses professores sobre a importância, a necessidade e a viabilidade da pesquisa, tanto na formação quanto no trabalho do futuro professor, abordando, ainda, os dispositivos empregados pela sua universidade na formação dos licenciandos como futuros pesquisadores; 3. a proposta de investigar a posição…

FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JULIANA SILVA FERREIRA RA: 1091413 PESQUISA SOBRE AS ESCOLAS MUNICIPAIS ARÃO REIS E OLEGÁRIO MACIEL TEÓFILO OTONI – MG 2013 JULIANA SILVA FERREIRA RA: 1091413 PESQUISA SOBRE AS ESCOLAS MUNICIPAIS ARÃO REIS E OLEGÁRIO MACIEL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIUBE –…

relativos à idade adulta e a questão da volta às salas de aula em busca de certificação para o mercado de trabalho. Considera que o ensino ministrado no EJA não é adequado para obtenção de qualificação para o trabalho, pois apenas viabiliza certificação de escolaridade. E também considera que o ensino não é adequado para preparação visando o Ensino Superior. Palavras chave: EJA-Ensino de Jovens e Adultos; trabalho; neoliberalismo; legislação; escola pública; financiamento. 1…

contato com outros estudantes resultaram em estímulo e desestímulo para os mesmos seguirem com o curso, nos remetendo à necessidade da Universidade, como instituição formadora, apoiá-los em suas escolhas, desenvolvendo uma sólida formação desses futuros professores. Palavras chaves: Docência; Estímulos; Desestímulos. Introdução Segundo pesquisa de Tartuce; Nunes e Almeida(2010), os cursos de licenciatura em diversas áreas,como: letras, matemática, geografia, história,…