Sala De Aula Cara A Cara

realizada a pesquisa sobre a história do nome. Essa parte é realizada com a ajuda dos pais: cada família irá registrar como foi a escolha do nome da criança, além de colocar o seu significado quando souber. A apresentação é feita em roda de conversa na sala de aula. 3. A professora trabalha com as crianças, se possível, músicas que tenham os nomes deles. 4. Confeccionam-se crachás com os nomes dos alunos. Os crachás são feitos com cartolina. De um lado, cada aluno registra seu…

um a psiquiatria mesquinha e criminosa. Sou um a dessas vítimas. Esta é m inha história. 1 C o l é g i o E s t a d u a l d o P a r a n á , ano de 1974. U m grupo de jovens estudantes reúne-se nas escadarias, todas as noi­ tes, antes das aulas. R epartem seus sonhos, histórias, inseguran­ ças e aventuras de adolescentes. U m grupo de jovens especiais, ligados por um a afinidade secreta, que desperta a curiosidade e alguma inveja dos outros adolescentes. Este grupo é…

meu coração acelera. Meus olhos se movem da direita para a esquerda e assimilo tudo ao meu redor, de modo que não me delate. Que tipo de campainha foi essa? Onde estou? Garotos com mochilas entram energicamente na sala, falando e rindo. A campainha de uma escola. Movem até suas salas, suas vozes competindo com o volume. Vejo o movimento aos meus pés e tento me esquivar do golpe com a surpresa. Alguém está agachado, recolhendo livros do chão; uma garota de óculos com o rosto ruborizado. Antes de

sem falar nada. marcos se encostou nno meu ombro e eu enrolei meus dedos nos seus cabelos castanhos. Ate ai nada de mais. Nos eramos tao amigos, mas tao amigos, que nos permitiamos cerertas liberdades. Ele sempre me levava pra casa, quando acabava a aula no colegio. Pegavamos onibus juntos para ir a alguma festa. Eu via televisao na casa dele e ele na minha. Eu lhe falava sobre o que as garotas sentiam e ele me explicava o mundo sob o ponto de vista dos garotos. Brincavamos que ele era…

levantou, o encarando. - O verão acabou e a gente não fez absolutamente nada. Amanhã começam as aulas e passamos as férias inteiras aqui e, espera, aquilo ali é um caminhão de mudanças? – Liam se levantou, e os dois encaravam o caminhão juntos. Dois caras fortes e loiros saíram do caminhão e começaram a colocar as coisas dentro da casa amarela. - Quem será que comprou essa casa? Ela é gigante. É a mais cara do condomínio. – Louis e Liam olhavam as coisas que eles tiravam do caminhão. -…

Talvez seja melhor passar o dia sonâmbulo. Talvez seja a única maneira de agüentar este dia até o fim. — Deve chegar amanhã — a atendente informa. — Talvez depois de amanhã. Ela joga a caixa num carrinho. Eu deveria ter esperado até o final da aula. Deveria ter dado um último dia de paz à Jenny. Ainda que ela não mereça. Quando chegar em casa amanhã, ou depois de amanhã, ela vai encontrar um pacote na porta da frente. Ou em cima da cama, se a mãe ou o pai ou outra pessoa chegarem primeiro

Uma sala de aula suja -os alunos estavam bagunçando jogando lixo no chão -chega um aluno muito atrasado e bagunceiro e começa a fazer bagunça -professor (a) pede para que ele se sentar em sua carteira -o aluno diz que não! Porque tinha que colocar suas conversas em dias sentou perto de um amigo e jogou um papel de bala no chão. -Uma aluna (o) pede para ele recolher o lixo e jogar no lixeiro. - e responde em um tom de voz forte que não ia colocar. - ela (o) responde que não…

MOTIVAÇÃO (cenário) - Alunas do grupo sentadas como numa sala de aula... Entra a professora extremamente desanimada (Lidiane professora) - Boa tarde classe! Nossa aula hoje é sobre Motivação, peguem o PLT, alguém leia a partir da página 151. (profª senta debruça a cabeça e dorme enquanto aluna 1 lê) As luzes se apagam Coloca SLIDE 1 (Débora aluna 1) - Aluna 1 lê - pag 151 e 152 grifadas. Ascende as luzes (Débora Aluna 1) desconfiada acorda a professora (Débora aluna 1) …

objetivos previstos neste Decreto: I - implantação de salas de recursos multifuncionais; II -formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado; III -formação de gestores, educadores e demais profissionais da escola para a educação inclusiva; IV -adequação arquitetônica de prédios escolares para acessibilidade; V -elaboração, produção e distribuição de recursos educacionais para a acessibilidade. • § 1o As salas de recursos multifuncionais são…

sentem que os alunos dominam melhor as ferramentas do que eles. Outros 24% afirmam que não sabem o suficiente para usar a máquina na aula. Sociólogo e doutor em Educação, o professor da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Marco Silva, 56 anos, discute com Carta na Escola a presença dos computadores e tablets nas escolas. Nesta entrevista, o autor do livro Sala de Aula -Interativa critica políticas governamentais como o programa Um Computador por Aluno e questiona a inexistência de…