Sala Com Muitos Alunos Aplicar 5w2h

______________________ 33 6 MODELOS DE ANÁLISE ___________________________________________ 36 6.1 RELATORIO A3 _____________________________________________________ 36 6.2 CICLO PDCA _______________________________________________________ 39 6.3 PLANO DE AÇÃO 5W2H ______________________________________________ 41 6.4 CAUSAS E EFEITOS PROVÁVEIS- DIAGRAMA DE ISHIKAWA _______________ 43 6.4.1 PROBLEMAS IDENTIFICADOS _____________________________________________ 44 6.4.1.1 Matéria…

de metas 48 1.2.4 5W2H 48 1.2.5 Diagrama de Ishikawa (Diagrama de causa e efeito) 50 1.2.6 Folha de verificação 51 1.2.7 Cronograma 52 2 PLANEJAMENTO - PLAN 54 2.1 METAS 54 2.1.1 Objetivo geral 54 2.1.2 Objetivos específicos 54 2.2 FLUXOGRAMA 55 2.2.1 Fluxograma atual 55 2.2.2 Fluxograma proposto 56 3 DESENVOLVIMENTO - DO 58 3.1 METODOLOGIA 58 3.1.1 Análise documental 58 3.1.2 Entrevista 59 3.1.3 Observação direta 60 3.2 PLANO DE AÇÃO – 5W2H 61 3.2.1…

.................... 88 Quadro 16 – Desenvolvimento organizacional..................................................... 89 Quadro 17 – Prioridades de treinamento.............................................................. 91 Quadro 18 – Planilha 5W2H................................................................................. 93 Quadro 19 – Plano de ação ................................................................................. 95 Figura 2 – Fluxo de entrevista de seleção...........

cliente, ocasionando assim um aumento na quantidade de atendimentos da referida empresa. E como terceiro e último capítulo, é apresentada a implantação do projeto utilizando de visitas e ferramentas técnicas de apoio como: Folha de Verificação; PDCA; 5W2H; cronograma; diagrama de Ishikawa e a implantação de um Fluxograma, devido à ausência do mesmo, onde todas as ferramentas comentadas anteriormente constam em anexo. A partir da análise dos dados coletados a ênfase deste projeto foca-se…

objetivo diferente, como por exemplo treinamentos voltados a auxiliar os colaboradores da organização em suas vidas financeiras. Para fins deste trabalho, iremos tratar do T&D focado a fins organizacionais. Muitas são as razões para empresas almejarem aplicar um treinamento, uma vez que este pode ser uma ferramenta eficaz e para tanto, muitos são os tipos e as finalidades que um treinamento pode ter. Segundo Chiavenato: “Treinamento: é o processo educacional focado no curto prazo e…

.......................................................... 28 Apêndices ........................................................................................................................................ 29 I - Carta de apresentação do aluno ......................................................................................... 30 II – Carta de aceite da organização ........................................................................................ 31…

1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO Durante a visita no dia 14.03.2013 foi observado a atuação dos funcionários da escola na questão da implantação do programa 5’s e como e passada para seus cliente internos e externo (alunos do ensino médio, pais e sociedade), obtivemos material na própria escola que conta sua historia desde de o inicio até a presente data. A criação da Escola Estadual Professor FRANCISCO DAS CHAGAS DE SOUSA ALBUQUERQUE se deu através do Decreto de

persistente na busca de seus sonhos, anseios e aspirações e respeitar o espaço e as vontades alheias Aplicação dos 5S Espaço: Local próprio para a execução de tarefas, trânsito de pessoas, equipamentos ou materiais, matéria prima e dispositivos. Ex: Salas, oficinas, cozinha, depósitos, etc. Mobiliário: Bens utilizados para acomodar pessoas, materiais ou equipamentos, decorar e harmonizar ambientes ou ainda guardar documentos. Ex: Cadeira, mesa, arquivo, armário, estante, escada,…

Análise............................................................................................. 57 7 6.3 População-alvo.................................................................................................. 58 6.4 Plano de Ação 5w2h ......................................................................................... 58 7 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ...................................... 60 7.1 Análise dos Questionários…

a necessidade da pratica alem da teoria para a forma;’ao do administrador, o primeiro [e fazer os integrantes do grupo participarem da elabora;’ao e gestao de um projeto e assim obter a experiencia de gestao aplicando os conhecimentos adquiridos em sala. Segundo Confucio ¬ha tres metodos para ganhar sabedoria: primeiro, por reflexao, que [e o mais nobre; segundo, por imita;’ao, que [e o mais facil; e terceiro, por experiencia, que [e o mais amargo¬. Queremos fazer com que este GRUPO de…