letramento e alfabetização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO REPÚBLICA 7224 CURSO/ PEDAGOGIA/ E40 MARIA IZABEL COSTA SOUZA - RA: 396212 MARIA JOSÉ SILVA PAIXÃO – RA: 386342 NOEME DE SOUZA FREITAS - RA: 385749 PEDRO RIBEIRO DE BARROS – RA: 385692 DISCIPLINA/ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSOR: ROSE MEIRE FARIAS TEMA: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA BELÉM 17/11/2013 INTRODUÇÃO Visando a compreensão do que é letramento e alfabetização, estudos apontam discussões históricas que mostram como se desenvolveu o processo de alfabetização no Brasil desde há muito tempo. É a partir da necessidade de alfabetizar que o Estado passa a preocupar-se com a preparação de profissionais para atuar na área educacional. A frustração do desempenho da alfabetização surge devido às ideias liberais em expandir o ensino a todas as camadas sociais no século XIX, com este propósito de expansão da educação negligenciada desde esse período é que nos atinge até a atualidade exigindo uma atenção especial e soluções para um ensino de qualidade. É preciso compreender que alfabetização e letramento são práticas distintas, porém, indissociáveis, interdependentes e simultâneas. No entanto, a falta de compreensão destes termos gera grande confusão em seu uso teórico e prático, levando à perda da especificidade destas. Ao refletir sobre essas concepções encontramos uma grande problemática, que acaba refletindo na qualidade da educação brasileira. Muitos profissionais da educação acabam

OSASCO, 17 DE JUNHO DE 2013 FACULDADE UNIBAN-ANHANGUERA DE OSASCO BACHAREL EM CIÊNCIAS CONTABEIS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PARTICIPANTES: RA: 4300069644- LARA KELLE GOMES SILVA RA: 6312182828 - LEANDRO PEREIRA DA SILVA RA: 4300069650 – SIMONE DIAS BATISTA RANGEL TUDOR A DISTANCIA: JOSÉ ANTONIO QUINTANILHA UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP CAMPUS OSASCO RA:…