Resumo Segunda Parte O Erro De Descartes

preocupavam com nossa capacidade e possibilidade de conhecimento não é exata. Para tanto, basta levarmos em conta o fato de afirmarem que a realidade (o Ser, a Natureza) é racional e que a podemos conhecer porque também somos racionais; nossa razão é parte da racionalidade do mundo, dela participando. Heráclito, Parmênides e Demócrito Alguns exemplos indicam a existência da preocupação dos primeiros filósofos com o conhecimento e, aqui, tomaremos três: Heráclito de Éfeso, Parmênides de…

Universidade federal de Alagoas Pâmela Santos Terceiro Discurso sobre o método René Descartes Arapiraca-AL 2013 Unversidade federal de Alagoas Campus Arapiraca Discurso sobre o método René Descartes Arapiraca-AL 2013 Universidade federal de Alagoas Discurso sobre o método René Descartes resumom solicitado a turma “D” pelo Dr. Anderson Alencar para analisarmos a obra de René Descartes Discurso sobre o método. Arapiraca-al 2013 Discurso Sobre…

Primeira parte Numa primeira abordagem Descartes fala a respeito do homem como ser que pensa e por isso pode ser diferenciado dos outros animais, e diz que na natureza e nas formas dos indivíduos da mesma espécie nunca a maior ou menor, isso só acontece em se tratando dos acidentes. Fala também nesse primeiro momento a respeito das diversas ciências matemática, teologia, filosofia, outras ciências e as mas doutrinas, colocando sua opinião a respeito das mesmas e a contribuição que elas…

OBRA EM FICHAMENTO : DESCARTES, René. Discurso do Método. 4º ed. São Paulo: editora WMF Martins Fontes, 2009. RESUMO DO LIVRO: “O bom senso é a coisa mais bem distribuída do mundo: pois cada um pensa estar tão bem provido dele, que mesmo aqueles mais difíceis de se satisfazerem com qualquer outra coisa não costumam desejar mais bom senso do que têm.” (p. 05) “Pois não basta ter o espírito bom, mas o principal é aplicá-lo bem. As maiores almas são capazes dos maiores vícios,…

saudável, é preciso cultivar também a mente”. As artes plásticas, a poesia e a literatura nos remetem com freqüência a estas duas dimensões do humano. O quadro de René Magritte, ao lado, faz-nos pensar na pessoa composta por uma parte terrena e carnal e outra parte celestial e etérea. O fragmento de poema abaixo sugere que o corpo é uma espécie de “outro” com quem o “eu” se defronta e com quem não se reconhece plenamente; fala de uma distância, um estranhamento entre o poeta e…

8.0-METODOLOGIA • É a parte do projeto que procura responder às seguintes questões: Como? Com quê? Onde? e Quando, em termos de estratégia metodológica que se pretende seguir, devidamente articulado com o quadro referencial teórico. • A investigação científica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos para que seus objetivos sejam atingidos, ou seja, os métodos científicos. Método e metodologia Objetivo Geral • O MÉTODO se caracteriza por uma…

APS “Atividades Práticas Supervisionadas” 1°semestre 2013 TEMA: Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico Resumo Arquimedes foi um matemático, físico, engenheiro, inventor, e astrônomo grego. Embora poucos detalhes de sua vida sejam conhecidos, são suficientes para que sej considerado um dos principais cientista da Antiguidade Clássica. Entre suas contribuições

sociopatas têm alterações marcantes em relação aos outros seres humanos, é natural que se devesse investigar primeiro se a parte do cérebro que é responsável por este tipo de comportamento também teria alguma anormalidade significativa. Muitos comportamentos associados às relações sociais são controlados pela parte do cérebro chamada lobo frontal, que está localizado na parte mais anterior dos hemisférios cerebrais. Todos os primatas sociais desenvolveram bastante o cérebros frontal, e…

são os principais aspectos que favorecem o sucesso da Engenharia Social. Neste trabalho será demonstrado como as pessoas são manipuladas e quais as barreiras que devem ser construídas por elas para não serem vítimas da engenharia social. Em resumo, o objetivo é a conscientização das pessoas com relação à séria ameaça causada pela Engenharia oScial e auxiliá-las a terem convicção de que estão menos suscetíveis a serem explorados por essas técnicas. 1.1 O que é a…

RENÉ DESCARTES: SUA OCUPAÇÃO NA ESFERA DA DÚVIDA E DO CONHECIMENTO E SUA COLABORAÇÃO PARA O ENSINO- APRENDIZAGEM1 RESUMO O presente artigo faz uma análise superficial da preocupação e ocupação de René Descartes e sua aplicação no ensino aprendizagem. Nascido na França em 31/03/1596, é considerado o pai da Filosofia Moderna e conhecido pela frase: “Penso, logo existo!” indicando a existência. Preocupava-se com o método e a teoria do conhecimento, a ordem, a clareza e a…