Resumo Metodologia Para Quem Quer Aprender A Estudar

METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER (Pedro Demo) Editora Atlas - São Paulo, 1ª edição, 2008. O livro trata da arte de estudar, argumentar, aprender, pesquisar, elaborar, tendo como objetivo tornar-se autor, ou seja, construir sua autonomia tendo como apoio a habilidade de saber pensar. Não quer dizer apenas habilidade de conversa, texto, teoria, mas principalmente de interferir na prática, mudando rumos do que podemos e queremos ser na vida. Para desenvolver a autonomia, é preciso organizar-se, tomar iniciativa, saber pensar, questionar e se autoquestionar. Além de estar na aula, tomar nota e fazer prova, é imprescindível saber pesquisar e elaborar, criar argumentações e contra-argumentações. O questionamento, entretanto, precisa ser coerente, ou seja, deve admitir autoquestionamento, pois é contraditório questionar e não admitir ser questionado. O aluno deve ser responsável pelo próprio plano de estudo, partindo da análise da dificuldade da disciplina que quer aprender, ele deve dividir os estudos em partes e estipular um tempo de aprendizado. Depois estipular os tipos de apoio que podem ajudá-lo. Afirma-se que disciplina e indisciplina são necessárias para quem quer estudar, pois o estudo rende melhor em condições organizadas, por isso é preciso ter disciplina: com horários, pontualidade e coordenação do plano como todo. Contudo, a criatividade tem maior inspiração na indisciplina, na habilidade de sair da rotina, saber discordar, questionar, duvidar e pesquisar…

Demo, Pedro, Metodologia para quem quer aprender, Atlas, 2008. INTRODUÇÃO Destaques, conforme Demo: Diz-se do sociólogo: nunca sabe onde está, mas pretende ensinar os outros onde deveria ir... É meu caso! Os que se interessam pela aprendizagem dos alunos já se convenceram disso: na didática antiga, o professor era o centro da atenção e do comando disciplinar. Agora é o aluno que está no centro. A linguagem usada na escola e na universidade está, cada vez mais, distanciando do mundo…

SUMÁRIO 1 MÉTODO, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS 1.1 Aprender a aprender na faculdade 1.2 Tempo para estudar 1.3 Para descobrir tempo 1.4 Programar a utilização do tempo 1.5 Horário de preparação para a aula 1.6 Horário das revisões das aulas 1.7 Horário das revisões para provas e exames 1.8 O grande tempo de todo estudante 1.9 Como aproveitar o tempo das aulas 1.10 Como aproveitar o tempo em reuniões de grupo 2 ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA 2.1 Importância da leitura 2.2 Como…

Universidade Federal do Piauí Centro de Educação Aberta a Distância METODOLOGIA DOS ESTUDOS AUTÔNOMOS Mônica Maria Machado Ribeiro Nunes de Castro Ana Lúcia Nunes Falcão de Oliveira Maria da Conceição Sousa de Carvalho Maria Rita de Morais Chaves Santos Metodologia os estudos autonomos.indd 1 18/04/2011 15:36:39 Metodologia os estudos autonomos.indd 2 18/04/2011 15:36:49 Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal do…

Introdução .............................................................................................. 04 3 Os Fundamentos da Startup Enxuta....................................................... 05 4 A Startup que aprende........................................................................... 06 5 O Ciclo Construir-Medir-Aprender........................................................... 07 6 Outros Princípios da Manufatura Enxuta Adaptadas para…

ª ANA LUÍSA RESUMO TEXTO: O QUE É ENSINAR, O QUE É APRENDER. As formas (metodologias) de ensino não são a essência do aprendizado e sim mais uma dentre tantas outras ferramentas para tal, e por não ser que é preciso ter uma ideia clara do que significa assumir uma ou outra metodologia para ensinar de uma forma que o aluno possa aprender. Viemos de uma educação tradicional, mas qual era o foco dessa metodologia? - O professor precisa passar o que aprendeu tecnicamente, assim: No ensinar…

Junior Em: 17/02/2013. O que é Resumo: Resumo é uma exposição abreviada de um acontecimento. Fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética, destacando as informações essenciais como, por exemplo, o conteúdo de um livro, artigo, argumento de filme, peça teatral, etc; A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para que sejam transmitidas as idéias mais importantes; O resumo é um exercício escolar cobrado frequentemente pelos…

LUCAS BENTO MATERA METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER, DE PEDRO DEMO Trabalho de I.E.P.A apresentando um resumo crítico do Curso de Administração, da Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Prof. Mauricio Reinert. Maringá 2013 O autor Pedro Demo em seu…

5 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Trabalho de Ciências Contábeis SANTOS 2014 ARTIGO CIENTÍFICO Dificuldades e Perspectivas dos Estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Paraná Segundo o Perfil Socioeducacional Trabalho – Metodologia do Trabalho Acadêmico exigência apresentado para a como avaliação complementar, na disciplina…

As Três Metodologias Acadêmica , da Ciência e da Pesquisa Teoria y Metodología de la Investigación Introdução Não há uma única Metodologia. Uma tridimensionalidade metodológica: 1. A Metodologia Acadêmica: trata de introduzir aos aprendizes no mundo do saber e nas etapas de apreensão do conhecimento e sua expressão escrita. Para introduzir os aprendizes no âmbito dos trabalhos acadêmicos: a) Algumas reflexões sobre 3 atos acadêmicos : de estudar, ler , e de escrever textos. …