Resumo Introdução Ao Estudo De Santo Agostinho

proeminentes filósofos que surgiram nessa época tiveram grande preocupação em discutir assuntos diretamente ligados ao desenvolvimento e à compreensão das doutrinas cristãs. Um dos mais expressivos representantes dessa conciliação foi Santo Agostinho, que entre os séculos IV e V defendeu a busca de explicações racionais que justificassem as crenças. Em suas obras “Confissões” e “Cidade de Deus”, inspiradas em Platão, ele aponta para o valor onipresente da ação divina. Para ele,…

E I T O DE L I B E R D A D E EM S A N T O A G O S T I N H O THE CONCEPT OF FREEDOM ACCORDING TO ST. AUGUSTINE Filho Resumo: Este trabalho examinará a problemática da liberdade como livre-arbitrio em Santo Agostinho e fará uma comparação de suas idéias com a teoria finalista da ação, criada por Hans Welzel no início do século XX. Palavras-chave: Santo Agostinho. Conceito de liberdade. Livre-arbítrio. Abstract: This article will study the problem of freedom as free will according to

A CONCEPÇÃO DE DEUS A PARTIR DAS CONFISSÕES DE SANTO AGOSTINHO Diego Dorgival de Macêdo1 Resumo O pensamento de Santo Agostinho sobre Deus sustenta-se num princípio básico: atribuir um caráter supremo, que supere qualquer definição humana sobre o ser divino. É partindo de uma acirrada busca pelo Ser de Deus que o hiponense entra em uma série de análises e questionamentos como a criação ex-nihilo, a existência do homem e sua concepção e a busca pelos vestígios divinos no universo.…

Aprovados em: ____/____/____. Nota:___________________ BANCA EXAMINADORA Professora Sulamita Gabriel. Cabo 2014 A Deus que nos deu a inteligência, ímpeto de estudo e dedicação; sem ele este trabalho não se realizaria. À Igreja, pois fora nesse ambiente que aprendemos os valores da fé cristã, valores éticos, morais e espirituais. Agradecimentos Agradecemos imensamente à nossa professora Sulamita Gabriel

RESUMO Este trabalho tem como finalidade informar sobre a ciência, o que ela é, quem a faz e alguns exemplos desses atuantes nessa área na época da antiguidade, idade média, modernidade e contemporaneidade. SUMÁRIO Resumo 3 Sumário 4 Introdução

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Educação a Distância (Ped 3811)-História da Educação 21/08/07 RESUMO A Idade Média foi uma época marcada por transformações religiosas e educacionais, na Alta Idade Média quem mandava eram os feudos, pois apenas um só comando respeitado por todos e esse respeitava a Igreja; na Baixa Idade Média começou as mudanças aonde os povos vieram a se libertar dos…

RESUMO 1 – WEBER, Max. Sociologia da Dominação. Seção 8. § 1 O nascimento do Estado racional. In: ______. Economia e Sociedade Fundamentos da Sociologia Compreensiva Volume 2. Brasília DF: Editora Universidade de Brasília, 1999. Cap. 9, p. 517-525. A concretização do capitalismo ocidental se estabeleceu junto aos conflitos entre os Estado nacionais. Cada país, para atrair o capital à sua economia, tinha que concorrer pelo mesmo, uma vez que esse fator era preponderante para indicar quantidade

A RELIGIÃO COMO PROJETO DE VIDA: A perspectiva agostiniana Resumo: Este artigo situa-se na interface dos campos religião, moral e mística. Partimos da doutrina teológica agostiniana da imago Dei, para explicitar como a religião foi apreendida por santo Agostinho em conexão direta com o traçar dos horizontes de um projeto de vida. Escolhemos duas obras de grande importância onde o tema da restauração da imagem de Deus, deformada pelo pecado original, encontra-se amplamente desenvolvido: De

da Educação 21/08/07 RESUMO A Educação na Idade Média é uma síntese da fundamentação da Educação Medieval, onde a religião surge como elemento singular, que, exposto à racionalidade, acentua a preocupação apologética, ou seja, a defesa incontestável da fé cristã. Divide-se a educação na Idade Média basicamente em duas tendências que aqui estão especificadas: a educação Patrística e a Escolástica, representadas respectivamente e principalmente por Santo Agostinho e Santo Tomás de…

Educação 21/08/07 RESUMO A Educação na Idade Média é uma síntese da fundamentação da Educação Medieval, onde a religião surge como elemento singular, que, exposto à racionalidade, acentua a preocupação apologética, ou seja, a defesa incontestável da fé cristã. Divide-se a educação na Idade Média basicamente em duas tendências que aqui estão especificadas: a educação Patrística e a Escolástica, representadas respectivamente e principalmente por Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino.