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Comunicação, política e sociedade Poder simbólico, mídia e cidadania Symbolic power, media and citizenship Liráucio Girardi Jr. Doutor em Sociologia pela FFLCH-USP Docente da Faculdade Cásper Líbero girardi@uol.com.br Resumo O trabalho procura identificar as marcas da luta simbólica a respeito do significado das práticas e do funcionamento das instituições democráticas capazes de garantir o exercício da cidadania. Avalia o papel dos meios de comunicação como mediadores nessa luta – não por estarem eqüidistantes das forças em conflito, mas pelo poder de agendamento e amplificação que detêm, garantindo-lhes (in)visibilidade, dando-lhes nomes, classificando-os e representando-os, enfim, dando-lhes sentido. Palavras-chave: democracia, cidadania, poder simbólico, crise, novos movimentos sociais, esfera pública. Abstract This text seeks to identify the tokens of the symbolic struggle over the meaning of the practices and the functioning of democratic institutions capable of guaranteeing the exercise of citizenship. We assess the role of communication media as mediators in this fight - not for being equidistant from the forces in conflict, but for the power of agency and expansion they hold, which warrants them (in)visibility, naming them, classifying and representing them, ultimately, providing them with meaning. Key words: democracy, citizenship, symbolic power, crisis, new social movements, public sphere. Resumem El trabajo busca identificar las…

INFORMAÇÃO APRESENTAÇÃO GRÁFICA Papel / impressão: folha branca / papel A4 Paginação: todas as folhas são contadas, mas não numeradas. A numeração deve constar a partir da introdução, no canto superior direito. Margem: margem esquerda e superior de 3 cm e margem direita e inferior de 2cm. ENTRELINHAS Texto: espaço 1,5 nas entrelinhas; CAPÍTULO Seções (ou capítulos): devem iniciar abrindo folha nova, sem aproveitamento de espaços úteis da página anterior; Subseções: na…

IDEOLOGIA E MOVIMENTOS SOCIAIS Projeto Integrado de Pesquisa Centro de Estudos Marxistas (Cemarx) Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Unicamp Coordenador do Projeto: Armando Boito Jr. Pesquisadores: Andréia Galvão, Andriei Gutierrez, Armando Boito Jr., Claudinei Coletti, Danilo Martuscelli, Javier Vadell, Patrícia Trópia, Paulo Emílio Douglas, Sandra Zarpelon, Sidney Tanaka e Vanderlei Souza Carvalho. FEVEREIRO DE…

biológico, o psicológico e o social. O desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar – a formação do professor; a avaliação como processo, a relação professor / aluno; a função social do ensino: os objetivos educacionais, os conteúdos de aprendizagem; as relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos; a organização social da classe; os direitos da criança e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; Diretrizes, Parâmetros, Medidas e…

PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA MONICA PICCOLO ALMEIDA REFORMAS NEOLIBERAIS NO BRASIL: A Privatização nos Governos Fernando Collor e Fernando Henrique Cardoso Niterói 2010 MONICA PICCOLO ALMEIDA REFORMAS NEOLIBERAIS NO BRASIL: A Privatização nos Governos Fernando Collor e Fernando Henrique Cardoso Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em História da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do Grau de Doutor. Área de Concentração: História Social…

biológico, o psicológico e o social. O desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar – a formação do professor; a avaliação como processo, a relação professor / aluno; a função social do ensino: os objetivos educacionais, os conteúdos de aprendizagem; as relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos; a organização social da classe; os direitos da criança e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; Diretrizes, Parâmetros, Medidas e…

Noelio Dantaslé Spinola – Orientador ____________________________________________ Doutor em Análise Geográfica Regional. Universidade de Barcelona, U.B., Espanha Universidade Salvador – UNIFACS Fernando Cardoso Pedrão______________________________________________________ Livre Docente e Doutor em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Estado da Bahia, Ufba Sylvio Bandeira de Mello e Silva ________________________________________________ Pós-Doutorado. Universität…

Lidiane, Camila. E aos amigos da vida, Felipe Cremonese, Miguel Sokol, Antonio Prata, Paulo Werneck, Gustavo Mayrink, Anita, Tiago Haddad, José Vicente da Veiga, Rodrigo Travitsky, Jonas Sister, Cristiano Scabello, Ricardo Martins, Sergio Cohn, Pedro Cesarino, Renato Martins, Luana Villutis, Huberlan, Antonio Cesarino, Ana Maria Niemeyer, Victor 4 Knoll, Maria Cecília Forjaz e Laura Knoll. Aos meus alunos, incansáveis historiadores e incentivadores de minhas pesquisas e teses. Aos…

Vincent Defourny Fernando Haddad Representante da UNESCO no Brasil Ministro de Estado da Educação do Brasil NOTA DOS TRADUTORES IX NOTA DOS TRADUTORES A Conferência de Durban ocorreu em 2001 em um contexto mundial diferente daquele que motivou as duas primeiras conferências organizadas pela ONU sobre o tema da discriminação racial e do racismo: em 1978 e 1983 em Genebra, na Suíça, o alvo da condenação era o apartheid. A conferência de Durban em 2001 tratou de um amplo leque de…