Praticas

desenvolvimento escolar de crianças e adolescentes, a exemplo de baixo aproveitamento, reprovação, distorção idade-série e evasão escolar. Estar matriculado na escola não basta. É preciso aprender. Desde que foi fundado, em 1991, o Instituto C&A apoiou mais de mil projetos de educação em instituições sem fins lucrativos de todas as regiões brasileiras. Nessa caminhada, vivenciamos uma verdade já inconteste para muitos educadores: a de que o domínio da leitura e da escrita é passo inicial, condição sine qua non para nos ascender, enquanto sociedade, à cidadania plena. É sob esse pano de fundo que nasce o programa Prazer em Ler. O Prazer em Ler é uma frente de trabalho direcionada à formação de leitores e do gosto pela leitura, que foi construída com o suporte técnico do CENPEC. Ela se materializará por meio do apoio a projetos comprometidos com essa causa, bem como da formação de mediadores de leitura — educadores de instituições sociais parceiras do Instituto C&A e voluntários. A publicação que vocês têm em mãos foi desenhada para dar respaldo à formação de mediadores de leitura, principalmente educadores. Em sua concepção, o Prazer em Ler considerou uma ampla sondagem efetuada com nossos parceiros nos últimos dois anos. Tal escuta nos ensinou que ações de desenvolvimento da leitura e da escrita despontam como denominador comum no dia-a-dia das instituições, seja nas diversas linguagens da arte-educação, seja na educação pela comunicação, na educação…

Ubaense de Letras no exercício de 2009, convênio 55/2009 (Plano de trabalho aprovado, Lei Federal 8666/93), firmado entre as partes em 13 de outubro de 2009, nos termos da Lei Municipal n. 3727 de 22/12/2008, onde a AULE, entidade reconhecida de Utilidade Pública pela Lei 1729 de 30/04/1986, figura no rol dos beneficiários pelo Orçamento de 2009. Montagem (enfeixamento): Antonio Carlos Estevam Revisão: Cláudia de Moraes Sarmento Condé …

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências São Paulo 2013 2 3 GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor Linha de pesquisa: Linguagem e Educação Orientação: Profa.…

A COLEÇÃO PARADIDÁTICOS UNESP A Coleção Paradidáticos foi delineada pela Editora UNESP com o objetivo de tornar acessíveis a um amplo público obras sobre ciência e cultura, produzidas por destacados pesquisadores do meio acadêmico brasileiro. Os autores da Coleção aceitaram o desafio de tratar de conceitos e questões de grande complexidade presentes no debate científico e cultural de nosso tempo, valendo-se de abordagens rigorosas dos temas focalizados e, ao mesmo tempo, sempre…

a paródia, o arremedo parodístico de um linguajar rebuscado e falso e, através dele, a caracterização satírica do status de uma determinada faixa social urbana de letrados bacharelescos a que ela servia de emblema e de jargão de casta. Pelo contraste com as demais partes do livro, essa paródia lingüística assume o cunho de um contramanifesto (ou seja: o que não deve ser feito em matéria de escrever é levado ao ridículo, e a linguagem solta e inventiva dos demais episódios é promovida).…

delirante, sem nenhuma relação com o assunto original. Não importa se o texto é sobre a Petrobras, sobre novas marcas de esmalte ou sobre o álbum da Copa: sempre haverá uma desculpa para transformá-lo em palco para brigas políticas. Quando a vontade de expressar uma opinião é irresistível, a lógica é o que menos importa. O Flamengo perdeu? A culpa é da Dilma. O vocalista do Muse perdeu a voz? A culpa é da Dilma. Pensei num terceiro exemplo, mas tive um branco momentâneo. A culpa disso,…

treinamento Introdução Existem três principais obstáculos para a propagação do evangelho. Eles obstruem a evangelização daqueles que nunca ouviram as boas notícias sobre o que Cristo fez para salvar e para abençoar todas as nações. São eles: • O clericalismo • pneumatologia DEFICIÊNCIAS • As Catedrais CONSTRUÇÃO Nesta secção: " Treinando os Líderes da Igreja ", aprender a superar o clericalismo. Os outros dois serão discutidos nas seções subseqüentes. Se você seguir a alternativa…

A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIAS A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIAS T.C.C. – Trabalhos de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito para obtenção do grau de licenciatura plena em Pedagogia. AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, por haver nos dado saúde e sabedoria para chegarmos e concluirmos mais esta etapa de nossas vidas. Em especial a nossa tutora Ligia por nos contagiar com seu amor pela educação,…

as sobrancelhas, aparentemente se perguntando: Que diabos este cara quer? Mas, no final, fiz a pergunta a uma centena de pessoas e isso foi suficiente. "Você já ouviu falar do Manuscrito Voynich?" "Do quê?" Em cem pessoas, apenas uma já tinha ouvido falar do Manuscrito Voynich e, mesmo assim, não sabia nada relevante. Manuscrito Voynich? Não foi publicada alguma coisa a este respeito na revista P. M., na Alemanha? É alguma organização secreta? Voynich? Voynich? Contudo, há inúmeras…

inquisidores sobre os diversos assuntos lá tratados, é preciso cruzar dados entre os documentos do Vaticano e o que mais possa ser encontrado em outras bibliotecas e centros documentais do mundo, o que buscamos, pelo menos em parte, fazer. De qualquer maneira, se há algo que fascina as pessoas é poder ter acesso a dados tirados de circulação e a outros assuntos considerados "proibidos" e que desafiam a realidade como conhecemos e provocam nosso imaginário a conjecturar qual é,…