Resumo Do Primeiro E Segundo Capitulo Do Livro História Social Da Criança E Da Família

Mariana Filipa Rego Medeiros 11ºK ; 35299 ÍNDICE Relatório da elaboração do Portefólio……………. Pág 2 Análise da capa e contracapa do livro ……………. Pág 3 Biografia do autor ……………………………….. Pág. 4 a 6 Obras publicadas pelo autor……………………… Pág 7 O século do autor ……………………………….. Pág 8 a 10 A temática abordada na obra …………………….. Pág 11 Resumo da ação………………………………….. Pág 12 a 13 Caraterização do protagonista ………………… …Pág.14 Apreciação crítica da obra………………………… Pág 15

polêmicas, preconceitos, impactos sociais e a abstinência de proteção por parte do Estado. 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA Os obstáculos que interferem ou impossibilitam a prática de adoção por casais homoafetivos. 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Por que, em um Estado que defende o igualitarismo, os casais homoafetivos, além de sofrerem vasta discriminação social e diversas dificuldades para formar uma estrutura familiar, encontram tantos obstáculos quando desejam adotar uma criança? 5…

Prof. Dr. JOÃO TOMAZ DE OLIVEIRA COORDENADOR Profª. IARA ROSSELI PROFESSORA Dedico acima de tudo a Deus que me proporcionou a família que tenho e os amigos que possuo. Por fim dedico este trabalho a todos que me apoiaram nesta nova conquista. AGRADECIMENTOS Agradeço ao meu pai, que pela sua simplicidade me mostrou que a vida se constrói pelo respeito ao próximo.…

trabalho. A nossa família, pela confiança e incentivo. Aos professores do Curso, por mais esta importante etapa de nossas vidas. EPÍGRAFE “O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.” Bamberger RESUMO …

NORMAL SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA HENDREA MELINA HASSAN ANDRADE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS RESUMO CRÍTICO PCN DE HISTÓRIA Trabalho solicitado para obtenção de nota na disciplina História na Educação Infantil e Séries Iniciais ministrada pela Professoras Marly MANAUS – AM 2011 RESUMO CRÍTICO DOS PCNS DE HISTÓRIA I. INTRODUÇÃO. Os PCN’s de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) de História propõem reflexões importantes sobre as relações existentes…

nasci e faço parte, e que tem como prisma central a figura do homem - e a possibilidade desta dialética (produção feminina num ambiente que preconiza o gênero masculino) influenciar nas concepções de uma criação. RESUMO Através deste projeto, pretendo estudar as características instrínsecas em obras teatrais com temáticas femininas, concebidas por mulheres gaúchas. Para isso, pretendo analisar e identificar os elementos comuns que aparecem nos…

Homossexualidade e educação: passado e presente Ágatha Michelle de Faria Souza Pereira Projeto de TCC apresentado à disciplina de TCC I, do Curso de Ciencias Sociais ministrada pelo professor Dr. Lucas Cid Gigante. ALFENAS Outubro / 2012 Sumário Resumo............................................................................................................................2 Introdução.....................................................................................................

diretamente em livro, o que ocorreu em 1900, embora com data do ano anterior. Completa a "trilogia realista" de Machado de Assis, ao lado de Memórias Póstumas de Brás Cubas e Quincas Borba, tendo sido esses dois escritos primeiramente emfolhetins. Seu personagem principal é Bento Santiago ( Dom Casmurro), o narrador da história que, contada em primeira pessoa, pretende "atar as duas pontas da vida",2 ou seja, unir relatos desde sua mocidade até os dias em que está escrevendo o livro.…

M. Bastos Guimarães Trabalho de Literatura Vidas Secas Trabalho sobre o Vidas Secas, importância do livro para a literatura brasileira e abordando assuntos sobre o nordeste do Brasil e seus problemas decorrentes da seca. Taylane Vieira Feira de Santana – BA 2015 2 Índice Introdução Página 4 Resumo Página 5 Sobre a Obra Página 7 Importância da Obra Página 8 Graciliano Ramos …

RESUMO GUEIROS, Dalva Azevedo. Adoção consentida - do desenraizamento social da família à prática de adoção aberta. São Paulo: Cortez, 2007. Palavras-chave: Família; adoção; doação; vínculo. O presente livro é uma versão da tese de doutorado apresentada em 2005 ao Programa de Estudos Pós-graduados em Serviço Social da Pontífica Universidade Católica de São Paulo. A autora, enquanto assistente social de Vara de Infância e Juventude pôde observar o elevado número de pais biológicos,