Resumo Do Livro O Que é Leitura De Maria Helena Martins

transmitidas; Código: a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem, os quais devem ser compartilhados pelo emissor e receptor, podendo, assim, ser decodificados por este; Canal de Comunicação: o meio pelo qual a mensagem é transmitida: livro, jornal, revista, TV, rádio, cordas vocais, ar, etc.; Contexto: a situação contextual a que a mensagem remete (denominada referente). O texto jurídico, evidentemente, é uma forma de comunicação. Há nele, portanto, um objeto…

o desenvolvimento infantil, junto a psicologia. Acadêmicos Patrícia Santos de Jesus Professor-Tutor Externo Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0719) – Prática do Módulo simulada I 18/05/15 RESUMO A infância é sem duvida, a fase mais importante do desenvolvimento humano. È durante este período que o individuo desenvolve na vida habilidades que o acompanharão por toda a vida. Tanto os fatores biológicos, como a relação de interação…

RESUMO O problema das dificuldades de leitura no contexto escolar tem se acentuado muito nos últimos anos. Essas questões despertaram o interesse em compreender e analisar quais são as dificuldades de leitura encontradas pelos alunos do terceiro ano “B” do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada em uma escola municipal do município de Vila Rica, Mato Grosso, com treze alunos, sendo nove meninos e quatro meninas. A pesquisa se deu em dois momentos sendo o primeiro através de…

Contribuições teóricas de Bernard Lahire para a Sociologia da Educação no Brasil Danielle de Cássia Afonso Resumo: Este ensaio tem como objetivo destacar a importância das contribuições teóricas de Bernard Lahire para a sociologia brasileira. A obra que inspirou este trabalho é o livro Tableaux de Familles. Heurs: Et Malheurs Scolaires em Milieux Populaires (1995), traduzido no Brasil em 1997, e intitulado Sucesso Escolar nos Meios Populares: As razões do Improvável, que publicado…

Orientador: Wagner Reis A importância da disciplina de História no Ensino Médio e a prática educativa adotada por professores da Rede Pública de Ensino. Kelly de Almeida Alves Moreira1 RESUMO: Este trabalho pretende discutir sobre a importância do ensino de História no Ensino Médio, considerando sua relevância para a formação do indivíduo, bem como o papel do professor de História na contribuição para a consciência crítica…

ESCOLAS PARA REVITALIZAR O ATO DA LEITURA. Sônia Maria Lopes DISSENHA RESUMO: O presente artigo tem o objetivo de mostrar o apreço de se trabalhar mais atividades e projetos hábeis nas escolas para revitalizar o ato de ler. Mas, para que haja desenvolvimento, devem ser expressivos e estarem atrelados ao contexto social. Ainda que existam distintas metodologias e estratégias, cabe ao professor e a escola ajustar meios de formação aos alunos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Atividades;…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JOSÉ ADRIANO PEREIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA 2014 JOSÉ ADRIANO PEREIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Unidade Universitária de São Miguel do Araguaia como requisito final…

classic on school failure La trajectoire d'un classique sur l'échec scolaire La trayectoria de un clásico sobre el fracaso escolar José Sérgio F. de Carvalho Universidade de São Paulo - USP RESUMO Publicado pela primeira vez há mais de duas décadas, A Produção do Fracasso Escolar, de Maria Helena Souza Patto, segue sendo uma obra de referência para pesquisadores em educação, gestores de sistemas e professores. Como explicar sua longevidade e fecundidade em um campo tão…

O GOSTO PELA LEITURA INFANTIL E SEU REFLEXO NA CONSTRUÇÃO DO SABER SILVA, da Pereira Zinivaldo1 RESUMO Uma das funções da literatura é povoar as mentes dos indivíduos, a fim de que eles tenham embasamento para as discussões sociais. Diante desta busca pelo saber, os educadores e os pais são peças fundamentais para a concretização deste processo. A literatura abre o caminho para a aprendizagem da leitura de forma lúdica. O texto literário é social, interage com o leitor, buscando…

Ministro da Educação Fernando Haddad Universidade Federal do Ceará Reitor Prof. Jesualdo Pereira Farias Vice-Reitor Prof. Henry Campos Conselho Editorial Presidente Prof. Antônio Cláudio Lima Guimarães Conselheiros Profa Adelaide Maria Gonçalves Pereira Profa Ângela Maria Mota Rossas de Gutiérrez Prof. Gil de Aquino Farias Prof. Italo Gurgel Prof. José Edmar da Silva Ribeiro Diretor da Faculdade de Educação Luís Távora Furtado Ribeiro Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação…