Resumo Do Livro O Que é Patrimonio Historico De Carlos Lemos

Prof. M.S. Eduardo Jorge Universidade Estácio de Sá _________________________ Profª Izabela La Cava Universidade Estácio de Sá __________________________ Prof. M.S. Paulo Sérgio de Oliveira Universidade Estácio de Sá RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo principal abordar o tema sobre “O Ciberespaço como Espaço Democrático para Mediação, Propagação e Conscientização Política” com base no Blog do Emir Sader. A interatividade é o marco da…

08h00 às 12h00 16h30 Minicurso: Elaboração e Avaliação de Projetos – Prof. Dr. Carlos William de Araújo Paschoal - UFMA. Credenciamento 18h30 - Abertura do Seminário pelo Magnífico Reitor, Prof. José Augusto Silva Oliveira. 18h50 - Abertura oficial pelo Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Dr. Porfirio Candanedo Guerra. 19h10 19h20 19h30 19h50 às 20h40 - - Lançamento do CD de Resumos pela bolsista/PIBIC/CNPq, Solange Pereira Oliveira. Lançamento da…

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, BIBLIOTECONOMIA, ARQUIVOLOGIA E MUSEOLOGIA: RELAÇÕES INSTITUCIONAIS E TEÓRICAS INFORMATION SCIENCE, LIBRARY SCIENCE, ARCHIVAL SCIENCE AND MUSEOLOGY: INSTITUTIONAL AND THEORETICAL RELATIONS Carlos Alberto Ávila Araújo UFMG casalavila@yahoo.com.br Resumo Discute-se as relações entre a Ciência da Informação e os campos da Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia, a partir de dois critérios: as questões de legitimação institucional e as relações teórico-científicas

linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional. Intertextualidade. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA! Caro aluno Na disciplina de Comunicação & Expressão - CE -, você terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e…

br i Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à Fundação Getulio Vargas. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são reservados ao(s) autor(es). FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PRESIDENTE Carlos Ivan Simonsen Leal VICE-PRESIDENTES Francisco Oswaldo Neves Dornelles Marcos Cintra Cavalcanti de Alburquerque Sergio Franklin Quintella I INSTITUTOS FGV ESCOLAS FGV EAESP Diretor Fernando S. Meirelles EBAPE Diretor…

notas, abrangendo uma temática variada, tendo como foco, sobretudo, a produção arqueológica, mas avançando na questão teórica sobre esse campo do conhecimento e chegando à relação entre essa produção, a questão patrimonial e os museus. Ao lado dos livros regularmente publicados, o MAX tem em sua revista bianual o veículo básico para divulgar, tanto sua produção, quanto a de outros pesquisadores, no ensejo de contribuir para o crescimento da Arqueologia brasileira. SUMÁRIO…

CADÊ A LITERATURA DA ESCOLA? O GATO COMEU: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA, TEXTOS LITERÁRIOS E BIBLIOTECAS WHERE IS THE LITERATURE OF SCHOOL? THE CAT HAS EATEN IT: REFLECTIONS ON CHILDHOOD, LITERARY TEXTS AND LIBRARIES. Ana Aparecida Arguelho de Souza 1 Resumo: Este artigo resulta de pesquisa desenvolvida na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A investigação incidiu sobre as condições de produção e sobre a materialidade histórica da literatura infantil, coletando fontes…

ilustrada no século XIX – Rio de Janeiro e Pelotas Aristeu Lopes ................................................................................ 47 Marginais e desviantes: criminalidade e controle social na Porto Alegre dos anos de 1890 e 1900 Carlos Millen ................................................................................ 61 Correspondência de Jayme Alves de Castro: um olhar sobre o Estado Novo Carmem Schiavon…

carinho com que sempre me trataram;  Ao querido e eterno L.S.O. que, mesmo distante, me motiva a cada dia;  Em especial, agradeço à minha orientadora Maria Amélia Garcia de Alencar pela confiança, compreensão e por acreditar em mim, sempre. RESUMO As discussões sobre cultura e políticas públicas de cultura têm se aprofundado desde o final do século XX, no Brasil, e gerado fortes debates entre artistas, produtores, gestores de cultura e as comunidades locais. O presente trabalho,…

sem instrução. Natural, colorida, expressiva, livre de convenções sociais. Infringe totalmente as convenções gramaticais. Língua regional: circunscrita a regiões geográficas. É a soma das qualidades físicas do som (altura, timbre, intensidade). Patrimônio vocabular próprio, típico de cada região. Língua grupal: língua hermética, pertence a grupos fechados de pessoas. Pode ser técnica: desloca-se para a escrita (a língua da medicina, do direito, etc.); gíria (gíria policial, a dos jovens,…