Resumo Do Livro Interpretação Das Culturas

BRASÍLIA – UCB CURSO: LETRAS DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM II Data 01/09/2014 TEXTOS ACADÊMICOS: RESUMO E RESENHA 1- Definições e exemplos de resumo e resenha O texto acadêmico com função informativa estrutura-se de acordo com alguns tipos básicos, como o resumo e a resenha. Observe como se caracterizam e de que forma são elaborados. 1.1 Resumo Resumo pode ser definido como uma apresentação concisa e seletiva das ideias de um texto. Trata-se de um gênero…

Série Primeiros Passos 19 ed. São Paulo. Brasiliense, 2003. 2. Referencias do autor Maria helena Martins e de Porto Alegre, formada em letras pela Universidade Federal do Rio Grande Sul. Mesmo local onde fez mestrado. Suas principais publicações (livros): * Agonia do heroísmo; contexto e trajetória de Antônio chimango. * O que e leitura * Reinventando o dialogo: ciências e humanidades na formação do professor * Crônica de uma utopia: leitura e literatura infantil em…

deve motivar o aluno a leitura, de uma forma mais coerente em sala de aula, propondo uma reflexão mais crítica do texto, o leitor deve ser agente participativo, lembrando que nenhum texto e pronto e acabado, mas cabe ao leitor ter sua própria interpretação sobre o assunto proposto, expondo suas próprias conclusões. 2 – Explique com suas palavras o seguinte trecho retirado do texto: “as práticas desmotivadoras, perversas até, pelas consequências nefastas que trazem, provem, basicamente,…

Matemática no contexto da leitura e interpretação. I. IDENTIFICAÇÃO: Vinculações: Isolado ( ) Vinculado a Programa ( X ) Vinculado a Núcleo ( ) Nome do Programa: PIBID ( ) Institucional (X ) Interinstitucional CAPES, UEFS e Centro integrado de Educação Assis Chateaubriand. Área Temática de Enquadramento Institucional do Projeto ( ) Comunicação ( ) Meio Ambiente ( ) Cultura ( ) Saúde ( …

NASCIMENTO FABRÍCIO SILVEIRA RESUMO CRÍTICO DE LEITURA DA OBRA “ARQUITETURA POPULAR BRASILEIRA” DE GUNTER WEIMER CAMPINA GRANDE 2013 CARLA NASCIMENTO - 340143 FABRÍCIO SILVEIRA - 320253 RESUMO CRÍTICO DE LEITURA DA OBRA “ARQUITETURA POPULAR BRASILEIRA” DE GUNTER WEIMER CAMPINA GRANDE 2013 1 Referência do texto objeto do resumo WEIMER, Günter. Arquitetura…

MG CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA A MITOLOGIA DOS ORIXÁS Professor: Cássio Silva Castanheira e-mail: cassio.castanheira@ig.com.br Bom Sucesso – MG 2013 ANAIS DO II CONGRESSO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE MINAS GERAIS 7 à 11 de outubro de 2013 I Jaboticatubas-MG I ISBN: 978-85-86503-58-0 MAGISTRA - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Gerais I SEE-MG INTRODUÇÃO E OBJETIVOS Para resgatar e valorizar a…

RESUMO O projeto biblioteca móvel tem o intuito de incentivar a leitura em nosso município, percorrendo todos os bairros através das linhas de transporte público, a idéia de levar o conhecimento e o hábito da leitura para os moradores de bairros, e também para as comunidades do interior. Visando incentivar não somente as crianças, mas também todas as pessoas que não tem acesso a livros por falta de tempo ou até mesmo pelo seu alto custo. Com

RESUMO DE LIVRO ZEVI, Bruno. Saber Ver a Arquitetura. Tradução de Maria Isabel Gaspar, Gaëten Martins de Oliveira. – 6ª. ed. – São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009. No livro “Saber ver a arquitetura” o autor discorre sobre as representações da arquitetura e suas maneiras incorretas de interpretações, estruturando seu pensamento em três partes. Na primeira parte, ele afirma que a arquitetura necessita de parâmetros próprios que permitam interpretá-la segundo diferentes pontos de

CONEXÕESCOM A FÍSICA E FÍSICA CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA NA ABORADAGEM DOS CONTEÚDOS Boanerges da Silva Batista1 bonzyn.fdt@gmail.com RESUMO Este trabalho realiza uma análise comparativa entre o conteúdo Princípio da Inércia ou Primeira Lei de Newtonde dois livros didáticos do 1º ano do Ensino Médio. Os conteúdos foram avaliados de forma qualitativa tendo como foco central a presença da diversidade cultural; observando a maneira como a contextualização é abordada

Compreender a linguagem do gênero científico Compreender que os vocábulos assumem diversas acepções em diferentes contextos. Caro aluno, nas aulas anteriores vimos que há diferentes formas textuais de registrar nossos conhecimentos, nossa cultura, e também de socializá-los, sejam eles apresentados na forma jornalística, narrativa, argumentativa ou mesmo dissertativa, podemos ampliar nossa compreensão de como as coisas acontecem e funcionam. A comunicação escrita é diferente da…