Resumo Do Livro Educação Projetos E Valores

O PROJETO INTEGRADOR E A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA NO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (EJA). Acadêmicas:Alexsandra da Silva Santana RA:373997 Dulce Helena Martins RA:385441 Gracielly da Silva B. Souza RA:386926 Universidade Anhanguera Uniderp Polo de Três Lagoas MS Tutora Presencial:Janaina Siqueira Curso:Pedagogia RESUMO A pesquisa busca refletir sobre a

Projeto Interdisciplinar apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Projeto Interdisciplinar: I Período do Curso Tecnológico de Processos Gerenciais, Gestão Comercial, Recursos Humanos da Faculdade Boa Viagem, orientada pelos professores das disciplinas participantes.  Apenas para encadernação final deve aparecer o nome dos orientadores do projeto do 1º ao 4º período. Professores orientadores deste Projeto Interdisciplinar:

forma de um esquema. 4 PRINCIPAIS TESES DESENVOLVIDAS NA OBRA Depois de tudo preparado se pode analisar o conteúdo da obra de forma propriamente dita; o objetivo é traçar as principais teses do/a autor/a e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!); é preciso ler com muita atenção para se apreender o que é fundamental no pensamento do/a autor/a. 5 REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A OBRA E IMPLICAÇÕES Depois de apresentar e compreender o/a autor/a e sua obra, deve-se traçar alguns…

Entre | Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Trabalho Pronto Faculdade Atual Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Parte superior do formulário Pesquisar Pesquisa Avançada Parte inferior do formulário Trabalhos 1 - 20 de 1000 trabalhos rabalho Pronto Faculdade Atual Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20…

Centro de Educação Superior do Norte Goiano Rua 06 esq. com 01, n.º 21, Setor Leste, 76.550-000, Porangatu-Goiás Portaria de Autorização nº. 65 de 16 de Janeiro de 2009 MANUAL PARA ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Porangatu/GO Jan./2012 (62) 3367-1090 contato@facporangatu.com.br www.facporangatu.com.br 1-50 Centro de Educação Superior do Norte Goiano Rua 06 esq. com 01, n.º 21, Setor Leste, 76.550-000,…

PROJETO: REVITALIZAÇÃO DA SALA DE LEITURA DA ESCOLA ESTADUAL DR. AGOSTINHO MONTEIRO *PROF. VALCIR CARDEL CURRICULUM RESUMIDO *VALCIR CARDEL nasceu em Belém do Pará em 1963. Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Pará, atua como professor de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do Pará / IFPA (antigo CEFET). Fez pós-graduação em Língua Falada e Ensino do Português na PUC-MG.Tem formação em inglês e espanhol. Em 2003, publicou…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I NITERÓI – RIO DE JANEIRO 1/ 2015 TAYNARA LEÃO SEGURADO – RA 7533592508 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Português I. NITERÓI – RIO DE JANEIRO 1/ 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do…

Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira Rampim Analistas Acadêmicas Andiara Diaz Valquíria Maion Analista de Projetos Liliam Silva Coordenação Virtual Camila Torricelli de Campos Suporte Técnico Aline Gonçalves Torres Patrícia Taiane Ferreira da Silva Richard Rodrigues da Silva Wallace Barbosa de Souza Gerência de Design Educacional…

EPÍGRAFE 12 3.8 RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA 13 3.9 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA 13 3.10 LISTA DE ILUSTRAÇÕES 13 4. ELEMENTOS TEXTUAIS 14 4.1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS 14 4.2. DESENVOLVIMENTO 14 4.3 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 4.4. ESTILO 15 4.6 NOTAS DE RODAPÉ 16 4.7 CITAÇÕES 16 5. ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 19 5.1. REFERÊNCIAS 19 5.1.1 Livros com 1 autor 19 5.1. 2 Livros com 2 autores: 21 5.1.3 Livros com 3 autores: 21 5.1. 4 Livros com mais de três autores: 21 5.1. 5 Livros com…

Educação, Artes, Mídias E Comunicação RECEPÇÃO TEATRAL EM CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA DE PROFESSORES INDÍGENAS DE RONDÔNIA José Maria Lopes Júnior (UNIR/UFBA) Raoní Izoli Amaral (UNIR) RESUMO Este artigo tem o objetivo de descrever e analisar os processos de recepção teatral a partir da contação de historias (narrativas orais) contadas por narradores indígenas nas respectivas aldeias e a…