Resumo Do Livro Como Exercer A Sua Cidadania

caA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA PRIMEIRA REPÚBLICA1 Maria José Pereira Lisboa1 Mirian Carvalho Leal2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo central desenvolver uma reflexão sobre a história da educação brasileira na Primeira República, enfocando reformas, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escolarização elementar, mais particularmente para a institucionalização da escola primária. A busca pela formação do novo cidadão esteve presente na pedagogia…

Internacional de Curitiba tem como objetivo oportunizar aos alunos uma Revisão Teórica e Reflexões sobre os temas relacionados às disciplinas. A organização deste trabalho foi baseada na leitura seguida da elaboração de um resumo e de reflexões dos principais tópicos dos livros: • EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE – Mario Sergio Michaliszyn; • A DIVERSIDADE CULTURAL COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO – Fátima e Silva de Freitas; • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS –…

DOS CURRAIS ÀS LETRAS: A CRIAÇÃO DO ARQUIVO HISTÓRICO DE SERRA NEGRA. Cristiano Marcos Cândido Gomes Ubirathan Rogerio Soares RESUMO Este trabalho resulta de uma ação de extensão intitulada Dos Currais às Letras: a Criação do Arquivo Histórico de Serra Negra do Norte-RN e tem como principal objetivo organizar e digitalizar os documentos da Igreja Matriz, da…

Salvador 2013 Faculdade de ciências e tecnologia Graduação em engenharia O príncipe Maquiavel Trabalho sobre o livro O príncipe à disciplina de Língua portuguesa, no curso de engenharia, como exigência para aprovação da mesma. Trabalho sobre o livro O príncipe à disciplina de língua portuguesa, no curso de engenharia, como exigência para aprovação da mesma. Orientadora:

O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II) uma pessoa agride outra,…

A RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos em sala de aula e a responsabilidade dos profissionais da

A RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos em sala de aula e a responsabilidade dos profissionais da

Ramos Ferraz, Lidiane Regina. leitores e escritores em construçã. 2013. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Santa luzia, 2013. RESUMO Diante da necessidade de sanar dificuldades dos alunos que perpassam pelo processo de aquisição da leitura, interpretação e produção de textos, elaboramos este projeto, que tem como finalidade, proporcionar o contato com os mais variados tipos

RA 5560123483 Karina de Melo Sant Ana de Lima RA 3814678328 Selma Lúcia de Lima RA 3830713354 Osasco, 25 de novembro de 2013. Resumo Neste tema, fundamentos do serviço social III, abordaremos como surgem as primeiras formas de assistencialismo, a importância da filantropia, no surgimento das questões sociais, bem como o início do serviço social. Sua institucionalização como profissão

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS WALKER WENDELL LARANJA MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E CIDADANIA: DUAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS. CAMPINAS 2008 WALKER WENDELL LARANJA MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E CIDADANIA: DUAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS. Trabalho de conclusão de curso apresentada como exigência para obtenção do título de graduação em Ciências Sociais à disciplina: Trabalho de Conclusão