Resumo Do Livre A Arte De Comunicar Celso Antunes

- SP 2012 Aos amigos educadores. Paulo Freire certa vez proferiu que “não há educação sem amor”. Um professor primeiramente deve amar o que faz se não tudo o que ele ensina para seu aluno não vai valer a pena e não surtirá efeito algum. RESUMO Este trabalho apresenta a necessidade do bom relacionamento entre professor e aluno; tendo em vista a perspectiva de que o relacionamento influencia diretamente o desenvolvimento cognitivo do educando. As relações humanas, embora…

1 ÉTICA AMBIENTAL: PRINCIPAIS PERSPECTIVAS TEÓRICAS E A RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA1 Fagner Guilherme Rolla2 RESUMO: O presente artigo tem por escopo abordar a questão da Ética Ambiental através das principais perspectivas teóricas, a saber, antropocentrismo, ecocentrismo e ecologismo personalista. Busca descobrir em cada cosmovisão qual o valor atribuído à natureza e como o ser humano se percebe na relação com a natureza. A busca pela fundamentação do valor instrumental…

àqueles que, de uma forma ou de outra, contribuíram conosco e nos ajudaram a encerrar mais este ciclo em nossas vidas. Vocês, pais, professores, tutores e amigos estarão sempre guardados dentro de nossos corações. Erika Bueno e Edyane Gonçalves. Resumo em Português A ideia de escrever este tema voltado para as relações entre escola, língua-culta, ideologia e preconceito, surgiu após refletirmos sobre como a educação vem caminhando ao longo da história. Nossa angústia como…

apenas como elementos que o torna possível, mas como verdadeira lição de ética e moral que, se bem trabalhadas, ensinarão a viver, transformarão e, portanto, efetivamente educarão.” Celso Antunes RESUMO Acreditando que o jogo é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento do ensino aprendizagem e que sua utilização dentro da escola contribui para os desenvolvimentos cognitivos, afetivos, físico, e social da criança.…

_______________________________________________________ 3º Examinador VIANA 2013 DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS RESUMO Este trabalho foi feito com o intuito de compreender e analisar a relação entre o processo de ensino aprendizagem dos jogos e brincadeiras com a perspectiva de serem utilizados como metodologias que viabilizem o pleno…

INSTITUTO SUMARE DE EDUCACAO SUPERIOR (ISES) ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A IMPORTANCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” SÃO PAULO 2014 ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A IMPORTANCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Instituto Sumaré de Educação Superior

SCOPSI em Fortaleza – Ce. FORTALEZA 2015 CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS PRESSUPOSTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER Luduvica Fontenele de Sousa 1 RESUMO O presente estudo tem como objetivo geral analisar através de uma revisão bibliográfica a contribuição da psicanálise na educação com foco no desenvolvimento da aprendizagem sob a perspectiva das inteligências múltiplas de Gardner.…

Ney Luiz Piacentini EUGÊNIO KUSNET: DO ATOR AO PROFESSOR Dissertação apresentada à Banca Examinadora como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Artes, área de concentração Pedagogia do Teatro – Prática do Artista Teatral, Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Dra. Maria Thaís Lima Santos. São Paulo ECA USP 2011 1 Agradecimentos: À Profa. Maria Thais Lima Santos,…

A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIAS A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIAS T.C.C. – Trabalhos de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito para obtenção do grau de licenciatura plena em Pedagogia. AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, por haver nos dado saúde e sabedoria para chegarmos e concluirmos mais esta etapa de nossas vidas. Em especial a nossa tutora Ligia por nos contagiar com seu amor pela educação, cobrando

que o direito de comandar é um mandato recebido legalmente. Porém, é claro que um chefe não cumprirá bem o seu papel, a não ser que desenvolva em si próprio, as qualidades que o tornará um indivíduo digno do seu título; que o tornará um líder. Em resumo, chefiar “é simplesmente, fazer um grupo funcionar para que sejam atingidos determinados objetivos. Enquanto, que liderar, é mais do que isso, é a habilidade de exercer influência e ser influenciado pelo grupo, através de um 1…