Atps matemática anhanguera

conhecimento teórica do tema estudado. LEITURA E RESUMO DOS TEXTOS: •Aprendizagem – O Brincar • Jogos e brincadeiras • Orientações gerais para o professor - Jogos e brincadeiras Os textos do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil e a aprendizagem brincar, jogos e brincadeiras e orientações gerais para o professor; jogos e brincadeiras estão intimamente ligados. Considera que a esfera lúdica, num plano emocional, é revitalizadora tanto quanto mediadora da aprendizagem que, por sua vez, possibilita a criação. Também reflete que a resistência ou a incapacidade de participar de algum jogo revela um Eu inundado por temores que pode inibir o pensamento e o desenvolvimento psicoemocional e relacional. Assim entende-se que no início da vida da criança, sua ação sobre o mundo é determinada pelo contexto social em que vive e pelos objetos nele contidos. As crianças aprendem a jogar e/ou brincar dentro de um processo histórico construído, onde aprendem com os outros membros de sua cultura e suas brincadeiras são determinadas pelos hábitos, valores e conhecimento de seu grupo social, havendo assim uma proposta metodológica de inserção da criança na creche, contudo o professor deve ter: Organização do tempo; atividades permanentes; seqüências de atividades; projetos; organização do espaço e os recursos materiais organizados. Atividade do Filme: Donald no País da Matemágica…

Pires Bastos Itapecerica da Serra 2013 Resumo O documento apresenta um resumo sobre as principais diretrizes de um projeto multidisciplinar de aprendizagem através de conceitos básicos que posam apontar seu valor, para o desenvolvimento da educação contemporânea do aprendizado. Palavras chave: pedagogia, projetos, materiais. Summary The document presents a summary of the main guidelines of multidisciplinary project learning through basic concepts that pose point…

JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS DO BRASIL. Edilaine Surdi Triques Luana Vastres Patrícia de Oliveira Taís Lopes Rodrigues Tutor Externo/Tutor Presencial: Vali Carolina Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0643) – Prática Módulo III 03/12/2013 1 – TEMA E PROBLEMA: TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS DO BRASIL Os jogos e brincadeiras tradicionais fazem parte da cultura popular do nosso país, sendo…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 7 INTRODUÇÃO O objetivo do presente estudo é compreender o brincar infantil nas formas mais amplas. A brincadeira é a atividade voluntária e consciente, uma forma de atividade sócio infantil onde a característica principal é a imaginação e os diversos significados da vida, favorece uma forma de educação única para a criança. Através da brincadeira que a criança representa seus próprios pensamentos e desenvolve suas habilidades.…

.O filme conta a história de Jodi, um garoto alegre, carinhoso e apaixonado por basquete que vive com sua mãe, uma enermeira que sofre de depressão e faz tratamento psiquiátrico. Os dois se mudam por causa do tratamento da mãe e Jodi entra em uma nova escola. .Magro e desengonçado o novato vira alvo de piadas e brincadeiras de mal gosto por parte de um grupo de alunos da sua sala. É muito comum novos alunos terem dificuldade de adaptação e sofrerem desse tipo de agressão. Justamente…

Criança e consumo: reflexão sobre o filme “Criança, a alma do negócio” Resumo O propósito com este trabalho é refletir sobre questões que o documentário Criança, a alma do negócio desperta, tendo em vista a importância do consumo desse segmento infantil nos dias de hoje, sobretudo ao se considerar o consumo direto pela criança de produtos (mercado-primário), o poder de influência das crianças sobre o consumo da família e o esforço das marcas em captar consumidores futuros. Ao…

/Goiás2011 Resumo Os filmes nos mostra como são as famílias desestruturadas, que ambas tem problemas emocionais. E que se apegam a pessoas que dão alguma atenção a elas, mas isso acaba prejudicando o seu desenvolvimento tanto pessoal quanto emocional. Assim o filme pequena miss Sunshine fala da garota que queria ser modelo mais o pai não a apoiava mais seu avô fazia isso dava toda atenção, mais essa atenção acabou prejudicando mais com isso a sua família se uniu para dar toda a…

Ter responsabilidade pelo desenvolvimento e aperfeiçoamento das habilidades específicas relacionadas aos jogos e brincadeiras. Interagir adequando-se ao contexto seja ele competitivo, recreativo ou cooperativo. I UNIDADE Conhecendo o corpo Atividade Física e Saúde II UNIDADE Esporte 1. Atletismo III UNIDADE Dança 1.Origens da dança IV UNIDADE Ginástica 1. Elementos históricos da Educação Física 2.Ginástica…

COLÉGIO D. PEDRO II CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ANA CAROLINA ALVES CAIO CARDOSO GIOVANA MIRELLA RODRIGUES GIOVANNA PAVAN MARINA VELOSO PATRÍCIA FÁVARO VINÍCIUS GOMES FERREIRA CAMPANHA DE LANÇAMENTO DO FILME “MEDIUNS” AMERICANA – SP 2013 ANA CAROLINA ALVES CAIO CARDOSO GIOVANA MIRELLA RODRIGUES GIOVANNA PAVAN MARINA VELOSO PATRÍCIA FÁVARO VINÍCIUS GOMES FERREIRA CAMPANHA DE LANÇAMENTO DO FILME “MEDIUNS” O Trabalho de conclusão de curso de…

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Camila Angelita Marques Professora- Kátia Emília Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0318) – Prática do Módulo V 19/10/2013 RESUMO Analise e relatos a parti do estágio feito no CEI Criança Feliz e pesquisas teóricas abordando a temática A Importância da Utilização de Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. O objetivo deste estágio era comparar teoria e…