Resumo Do Filme A Fera

REPRESENTAÇÃO DE UMA PERSONAGEM NEGRA, ATRAVÉS DE DESENHOS, NA VISÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Amanda de Jesus Cruz* RESUMO O desenho é uma das maneiras (no qual ou nas quais) as crianças demonstram como veem os acontecimentos ao seu redor. Aborda-se especificamente a questão da raça, no sentido de cor da pele e com o objetivo de proporcionar que os estudantes se identifiquem e se valorizem enquanto negros. O presente artigo tem por objetivo analisar como os alunos…

assim, esse Projeto utilizará trabalhos artísticos, rodas de leitura, visitas à biblioteca da própria Escola bem como a do Município, para conhecer o acervo, trabalhos em grupo, aulas expositivas, debates, pesquisa no laboratório de informática, filmes, produção textual, reescrita e aprimoramento textual e dramatização; de modo que leitura seja colocada como instrumento de participação, mudança e renovação sociocultural. Acreditamos que a reflexão acima justifica a intenção desse…

VOLTA REDONDA 2013 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos como os filmes infantis atuam na formação dos ideais das crianças, analisando os filmes das Princesas da Disney e como eles mostram um ideal de mulher a ser seguido. Através destes filmes da Disney, podemos fazer uma análise da influência que eles têm na sociedade, principalmente na mente das crianças. Estudar as características desses filmes nos permite pensar aspectos psicológicos, sociais e culturais da feminilidade. Nessas

é uma coleção de itens que revela, conforme o tempo passa, os diferentes aspectos do crescimento e desenvolvimento de cada criança” (Elizabeth Shores & Cathy Grace, 2001) No Portfólio podem ser agrupados dados de visitas técnicas, resumos de textos, composições, trabalhos artísticos, projetos, relatórios, anotações diversas, provas, teses, auto-avaliações dos alunos entre outros. A finalidade deste instrumento é auxiliar o educando a desenvolver a capacidade de…

história. Na teoria literária, classifica-se o narrador que participa da história e é protagonista de narrador autodiegético. Se o narrador é uma personagem, mas não é o protagonista a teoria literária o classifica como narrador homodiegético. Resumo da lição: Î O gênero épico também é chamado de gênero narrativo. Î O gênero épico caracteriza-se por um conjunto de categorias. Î A categoria que distingue o gênero épico dos demais gêneros é a categoria do narrador. Î O narrador é…

linguagens; • Reconhecer o implícito da linguagem literária; • Promover uma reflexão acerca da história abordada no livro; • Estimular o desejo de novas leituras; • Apresentar aos alunos a história de “Dom Quixote” também através de um filme de animação. (Donkey Xote/Filmax International - www.eitapiula.net>cinema) • Conhecer e produzir alguns gêneros textuais. Tema literário a ser trabalhado: O Herói e o Anti-Herói. Conteúdo: Gêneros textuais…

8/6/2014 "Vidas Secas" - Resumo obra de Graciliano Ramos - Guia do Estudante Superinteressante Mundo Estranho Clube do Assinante Capricho Educar para Crescer Veja Revistas e sites Assine Testes Simulados Onde Estou? Tablet Simulados Jogos e Multimídia Blogs Idiomas Mobile Jogos Aventuras na História Videos Almanaque Abril Blogs para Estudar Clube SAC Grupo Abril Aventuras na História Pergunte ao Professor Videoaulas

Keyla Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2013. RESUMO Como utilizar a Literatura Infantil em sala de aula e por que ela é um importante recurso de aprendizagem para os nossos alunos? O que fazer para que as nossas crianças leiam cada vez mais, em meio a tantos recursos tecnológicos…

CONCEPÇAO DE LEITURA PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICO DIÁLOGOS: LÍNGUA PORTUGUESA (G – UNIOESTE) RESUMO: Partindo das teorias existentes que tratam das concepções de leitura, da importância da leitura para a formação crítica e da necessidade de livros didáticos que tratem desse tema com seriedade, o presente trabalho tem o objetivo de verificar qual é a concepção de leitura utilizada no livro didático Diálogo: língua portuguesa, mais especificamente no Módulo 6. Para tanto, é necessário enfatizar

Introdução Voltar-me-ei para um resumo breve do histórico do futurismo, fazendo em seguida um comparativo com a moda desenvolvida por Pierre Cardin, tomando por base uma pesquisa bibliográfica. O movimento futurista foi um movimento que fez parte, da literatura e das artes em 1909, tal ode indica a modificação e a transformação pela qual a sociedade passou, saindo do romantismo clássico, com pontos suaves, indo para o novo, para era das cores, formas marcadas e visivelmente…