Resumo De Euclides Da Cunha E Graça Aranha

grande importância é dada ao litígio fronteiriço entre Paraguai e Bolívia na região do Chaco. A “questão do Chaco” seria um tema recorrente até meados de 1935, quando o problema teve solução. Ao assumir a embaixada do Brasil nos EUA, em 1934, Oswaldo Aranha iniciou uma densa correspondência com o presidente Vargas, que se estenderia até 1937, a respeito de política econômica brasileira, das relações entre Brasil e EUA e do panorama político e econômico 3 mundial. Igualmente intensa é…

Baseado nela, o Instituto teria trabalho para muitos anos. Mas a proposta foi, como era de esperar, abafada. Por instâncias do autor, figurou na ordem do dia da 63ª sessão, a 19 de maio de 1841. Anunciada a sua discussão, o cônego Januario da Cunha Barbosa, maçon qualificado, companheiro de Ledo e dos outros pedreiros-livres da Independência e da Abdicação, pediu a palavra e propôs que o assunto fosse reservado para ser discutido em tempo mais oportuno, atendendo-se ao fato de…

cheguei. E aos professores em geral. Apliquei-me a conhecer a sabedoria e a considerar a fadiga que se realiza sobre a terra, pois o homem não conhece repouso, nem,dia,nem ,noite. RESUMO Essa pesquisa que vou apresentar, fala de um assunto que mesmo no século xvi,ainda apresenta características que marcam o sertão-nordestino. A seca é uma questão muito abordada, migrantes ainda hoje figura os grandes centros de nosso…

| | | | |A.V |SEMIOTICA DAS INTERAÇÕES SOCIAIS (III CONGRESSO INTERNACIONAL DE SEMIÓTICA) CADERNO DE RESUMOS |VARIOS ORGANIZADORES |07 |- | |028 | |

Getúlio no Rio Grande do Sul: Cquote1.svg "Quando assumiu a presidência do Estado (Getúlio) botou todo o pessoal da administração, da polícia, tudo para fora, porque – só para dar um exemplo – polícia aqui só dava bandido. Os capangas do Flores (da Cunha), os mais inocentes, tinham duas mortes nas costas. ... Bem, o finado Getúlio botou todos para fora, e empregou gente, sem se importar se era blanco (PRR) ou colorado (Partido Libertador), desde que fosse competente. Foi aí que o povo…

viu a Rita Baiana, que fora trocar o vestido por uma saia, surgir de ombros e braços nus, para dançar. A lua destoldara-se nesse momento, envolvendo-a na sua coma de prata, a cujo refulgir os meneios da mestiça melhor se acentuavam, cheios de uma graça irresistível, simples, primitiva, feita toda de pecado, toda de paraíso, com muito de serpente e muito de mulher. Ela saltou em meio da roda, com os braços na cintura, rebolando as ilhargas e bamboleando a cabeça, ora para a esquerda, ora…

dias torturantes; a atmosfera asfixiadora; o empedramento do solo; a nudez da flora; e nas ocasiões em que os estios se ligam sem a intermitência das chuvas – o espasmo assombrador da seca. A natureza compraz-se em um jogo de antíteses. Euclides da Cunha. Os sertões - campanha de Canudos. Rio de Janeiro: Editora Francisco Alves. 1982. Páginas 37-38 (com adaptações) A apresentação conjunta de traços físicos e psicológicos permite que a descrição se torne mais concreta, mais…

(antropocêntricos). O mercantilismo e outros acontecimentos de âmbito português modificaram o gosto literário do público, diminuindo-o quanto à produção lírica, o que manteve a poesia enfraquecida durante um século (de 1350 a 1450). No entanto, em Portugal, graças à preferência do rei D. Afonso V (de 1438 a 1481), abriu-se um espaço na corte lusitana para a prática lírica e poética. Assim, essa atividade literária sobreviveu em Portugal, ainda que num espaço restrito, e recebeu o nome de…

nacionalismo e identificavam-se com a sentimentalidade popular. Essas idéias foram o germe do que se denominou romantismo. Algumas atitudes, e outras consequentes delas, foram se consolidando e, ao chegarem à França, receberam um vigoroso impulso graças à Revolução Francesa de 1789. Afinal, essas tendências literárias individualistas identificavam-se amplamente com os princípios revolucionários franceses de derrubada do absolutismo e ascensão da burguesia ao poder, através de uma…

filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles. São Paulo: Loyola, 1998.…