Resumo Critico Pedro Demo

ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 1 RESUMO Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse; é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um tema; significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um conteúdo; saber fazer um resumo é fundamental no trajetória acadêmica de um aluno em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao longo de seu curso e de sua carreira. Em geral, um resumo…

DISCIPLINA E INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO JOILSON DA SILVA GONSALVES¹ DEUSILENE XAVIER² MARCIA PEREIRA³ RESUMO ABSTRAT INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO Neste artigo queremos discorrer, do assunto disciplina e indisciplina na Educação, na qual envolve a sociedade em geral, sendo ele os atores: alunos, professores, escola e sociedade. Na qual a…

A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Max Mauro Tavares Portes[1] Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da ética na formação do educador. Para isto, fez-se, num primeiro momento, uma conceituação de educação, ancorado nas posições de Emilie Durkheim, Hannah Arendt e Pedro Demo (1996). Num segundo momento trabalhou-se a temática da educação moral, utilizando-se de teóricos como Lia Diskin e Laura Gorressio Roizman, Ana Lúcia Valente e Antônio…

Manaus 2013 AIDA DE FIGUEIREDO TAVARES LUANE RAMOS DE MACEDO ENSAIO DE ARTIGO CIENTÍFICO Texto Dissertativo Manaus 2013 Resumo. Este trabalho tem como pretensão mostrar as adversidades e desafios que os estudantes enfrentam ao ingressar na universidade, em relação ao estudo e à sua adaptação nesse novo ambiente. No desenvolvimento do texto, primeiramente, são apresentadas

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Nome do Aluno RESUMO A Educação em todos os níveis tem passado por grandes momentos de transição, onde um repensar sobre o papel dela, estando inserida na sociedade contemporânea e qual é o cidadão que o país quer formar neste contexto faz-se urgente e extremamente necessário. Com esse trabalho, propõem-se buscar um melhor entendimento sobre qual é o papel do Projeto Político Pedagógico na educação, conhecendo tudo o que a envolve e tomando como ponto de referência

conhecimento na docência superior: desafios e prática. Flavia Jordana Fernandes Oliveira * “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção e construção”. Paulo Freire Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar o processo de construção do conhecimento no ensino superior. Para isso, reflete a respeito dos espaços, dos elementos e dos sujeitos que compõe esse processo, que por ser…

instrumento de orientação para elaboração do TCC final dos cursos de pós-graduação lato sensu do Instituto PROMINAS/FINOM. Planaltina - Goiás 2010 A QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS Nome da Aluna1 RESUMO É de extrema importância que o país coloque a educação no topo das prioridades para o pleno desenvolvimento da sociedade. Essa iniciativa deve ter como objetivo atingir um ensino de qualidade. É perceptível o grande desestímulo por…

DA BALIZA-RR 2010 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL¹ Maria da Paz Santana Silva² Esdra Rosa de Sena Santos³ RESUMO Este artigo tem como objetivo abordar saber a questão da importância da leitura na sala de aula, para a formação e o desenvolvimento da aprendizagem no meio educacional, onde os educandos possam ser críticos e conscientes, fazendo do ato de ler, condição essencial na construção de sua cidadania. Este trabalho tem por base o resultado de…

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA COMO FONTE DE PESQUISA PARA A UNIVERSIDADE RESUMO Este estudo é resultado da vivência contínua nas aulas de Língua Portuguesa em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em determinada Escola Estadual no município de Sinop – MT. Buscamos compreender qual a importância da presença de acadêmicos ligados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Língua Portuguesa neste espaço. Observamos os processos…

ENSINAR........................................14 PROPOSTA DE ATIVIDADES E METODOLOGIA ABORDADA...........................18 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ATIVIDADE............................................................19 ENTREVISTA DO PESQUISADOR PEDRO DEMO...............................................20 TEXTO SOBRE O ASPECTO DE VIVÊNCIAS (TEORIA E PRÁTICA)..................22 VIVENCIAS REALIZADA NAS DISCIPLINAS.....................................................26 CONSIDERAÇÕES…