Resumo Critico Pcn Historia 1 Ciclo

Resumo: A arte mostra-se presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Sem dúvida, ela pode ser considerada como sendo uma necessidade de expressão do ser humano, surgindo como fruto da relação homem/mundo. Por meio da arte a humanidade expressa suas necessidades, crenças, desejos, sonhos. Todos têm uma história, que pode ser individual ou coletiva. As representações artísticas nos oferecem elementos que facilitam a compreensão da história dos povos em cada período. Com

Romanos 8:28 RESUMO Este trabalho visa estabelecer condições para que a História da Matemática seja inserida na Educação, particularmente na Educação Matemática, servindo de auxílio aos professores em sala de aula. A História da Matemática é tratada como importante recurso a ser utilizado por professores, com intuito de facilitar a aprendizagem dos alunos, tendo em vista a importância de ensinar a matemática de forma dinâmica e contextualizada. Ao integrarmos inicialmente a história…

voltar. Encarniça-se então sobre o momento, come-lhe o fogo, e o fogo doce arde, arde, flameja. Então, ela que sabe que tudo vai acabar, pega a mão livre do homem, e ao prendê-la nas suas, ela doce arde, arde, flameja. (LISPECTOR, 1994, p.22) RESUMO A sexualidade permeia a vida humana por fazer parte de sua constituição. Entretanto, muitas dificuldades são encontradas no campo educacional porque falar de sexualidade significa falar de concepções cristalizadas. Neste contexto,…

MÁRCIA R. R. DE SÁ COMO ESTIMULAR O INTERESSE INFANTIL PELAS ARTES RIO DE JANEIRO, 01 DE OUTUBRO DE 2013. MÁRCIA R. R. DE SÁ 1 - Como estimular o interesse infantil pelas artes; 2 - A importância das datas comemorativas na educação infantil. “Que o objetivo de nossas escolas e dos futuros professores seja educar indivíduos socialmente bem ajustados, economicamente autossuficientes e prontos

INTERACIONISMO E O ENSINO CONTEMPORÂNEO DE LÍNGUAS Elaine Ferreira do Vale BORGES (UNICAMP) Resumo Este artigo pretende discutir os tipos de interação subjacentes às abordagens psicológicas, piagetiana e vygotskyana, para uma melhor compreensão da relação entre essas concepções e o de ensino contemporâneo de línguas estrangeiras. Palavras-chave: abordagem psicológica; ensino de língua estrangeira; interação. 1. Introdução Quando falamos em interacionismo devemos,…

ENSINO DE HISTÓRIA, MEMÓRIA E HISTÓRIA LOCAL Carlos Henrique Farias de Barros* Resumo Este artigo dará continuidade ao projeto de produção científica sobre o ensino de história e sua valorização da memória para a compreensão da história local. A escolha desse tema está baseada em um trabalho sobre Memória e história local elaborado durante a disciplina “História Regional”. Para isso irá utilizar a contribuição de autores preocupados com uma maior compreensão sobre a importância do

OS PARÂMETROS DO SABER NO BRASIL: A HISTÓRIA ENSINADA E A REFORMA CURRICULAR NACIONAL NO GOVERNO FHC Renilson Rosa Ribeiro RESUMO Este artigo tem o objetivo de analisar as transformações ocorridas na História ensinada durante o governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002). A primeira parte do ensaio faz uma breve reflexão sobre o currículo como espaço de disputa política. Na segunda parte, desenvolve-se uma leitura das políticas públicas de educação desenvolvidas no Brasil desde…

EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I – PROPOSTA PEDAGÓGICA Orientador(a): Ms. Ana Priscilla Zandonadi Cipriano Centro Universitário Claretiano São José dos Campos 2012 EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I – PROPOSTA PEDAGÓGICA Resumo Este artigo é uma reflexão sobre a importância da educação musical na formação das crianças que estão nas escolas de ensino fundamental, ciclo I, e se propõe à construção de uma proposta pedagógica que

RESUMO O objetivo deste estudo é refletir sobre o ensino de Ciências Natural e Tecnológico nos anos iniciais da rede estadual de ensino de Várzea Grande MT. A pesquisa descritiva e de cunho quanto-qualitativa foi realizada nove com professoras do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental, que atuam em três escolas públicas estaduais de Várzea Grande. Os resultados apontam para uma diversidade de recursos e técnicas de ensino, avanço na formação inicial dos docentes pedagogos e das docentes

mundo. Mahatma Gandhi RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 OBJETIVOS 12 2.1 Objetivo Geral 12 2.2 Objetivos Específicos 12 3 JUSTIFICATIVA 13 4 IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA TEMÁTICA ÁGUA 13 5 IMPORTÂNCIA DE ITUPARARANGA PARA SOROCABA E REGIÃO 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1 INTRODUÇÃO À…