Resumo Critico Do Texto A Noção De Liberdade De Emilio De Rousseau

diversos da elaboração deste trabalho: doutora Roseli Fischmann, doutor Lauri Emílio Wirth, doutor Moacir Gadotti, doutor Elydio dos Santos Neto. aos amigos e amigas, constantes interlocutores e apoiadores. Suze Piza, Cesar Mangolin, Luci Praun, Wesley Dourado. ao professor doutor Enrique Dussel, por ter corajosamente dedicado sua vida à construção de uma filosofia que é fundamento e motivação para este trabalho. RESUMO PANSARELLI, Daniel. Filosofia e práxis na América…

respostas, sejam elas teóricas ou práticas. PAR A R EF L E T IR • Como você resolve os problemas que emergem em seu cotidiano? • Quando adoece, a quem procura? • Quando perde alguém querido, não pensa em Deus? • O que você pensa acerca da liberdade, da política, do amor? Nessas questões você está fazendo uso de diversas formas de conhecimento para dar respostas às suas indagações. Assim também o fez o homem. Quer conhecer as formas de conhecimento geradas pelo homem? …

existência autêntica de amor à docência e aos seus alunos. - A Professora Denise Mello, pelo carinho, paciência e incentivos constantes ao longo do curso com minhas perguntas e questionamentos existenciais, colocando-me no caminho de educador crítico e consciente. Pela dedicação e exemplo de docente a ser seguida. - Aos meus dois filhos, Vinícius e Vitor, a quem tanto amo (e como amo), pela paciência e compreensão a cada fim-de-semana que, embora de corpo presente, porém muitas…

LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema Textos apresentados no XII Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa Organização: Rejane Vecchia da Rocha e Silva PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema Textos apresentados no XII Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua…

pesquisa de mestrado; À Dra. Léa Depresbiteris, educadora de primeira grandeza, que nos honrou com a leitura atenta de nossos textos ainda em sua fase nascente, sugeriu leituras valiosas e nos estimulou sempre; Acima de tudo, agradecer a Deus, pela oportunidade que deu a este aprendiz de ver-se cercado de companheiros e mestres de grandes virtudes. vii Resumo Este estudo integra projeto maior intitulado Gestão de Escolas: políticas e práticas, sob coordenação da profª.…

Se se vir na educação, a formação das tendências fundamentais, intelectuais e afetivas, que têm por objeto a natureza e os nossos semelhantes, podemos chegar ao ponto de definir a filosofia como a teoria geral da Educação. John Dewey 16 RESUMO O presente trabalho propõe uma filosofia para a cidadania. A filosofia deve ser interdisciplinar, integrando a ciência, a estética e a ética na formação dos educadores. No primeiro capítulo, veremos a relação entre a sociedade, a…

revisitando o conceito de experiência educativa em John Dewey The meaning of democratic education: revisiting the concept of educative experience in John Dewey Maria Luísa Branco Universidade da Beira Interior Correspondência RESUMO A compreensão da atualidade da proposta pedagógica de John Dewey requer uma análise cuidadosa do conceito de experiência educativa desenvolvido por esse autor. Efetivamente, a sua filosofia educativa está alicerçada numa teoria da…

Salvador, BA; A todos agradeço pela deferência à minha pessoa ao tempo em que evidencio a relevância das inferências realizadas, todas úteis e necessárias na construção desta monografia. Muito obrigado! Em pedagogia, como em outros campos, a liberdade não pode expressar-se, nossa faculdade de oposição não pode exprimirse; exigem apenas submissão. O único objetivo é adestrar a forma e a matéria: do estábulo dos humanistas não saem senão letrados, do estábulo dos realistas, só cidadãos…

Pedagogia da Terra e Cultura de Sustentabilidade Moacir Gadotti Resumo O presente artigo pretende ser um desafio à reflexão sobre os grandes problemas que se colocam aos seres humanos nas sociedades actuais. As reflexões que se fazem têm, sobrtudo, um carácter antropológico e ético. Antropológico porque se trata de promover uma nova concepção de homm que, insrido no Cosmos, se questiona sobre o sntido da vida, qu, por sua vez, não está separado do sentido do Planeta; ético, porque…

AGRADECIMENTOS EPÍGRAFE RESUMO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................... 4 2. OBJETIVOS................................