Resumo Chapeuzinho Vermelho

havendo ninguém do lado de fora que nos possa indicá-la, devemos procurá-la por nós mesmos. O que o labirinto ensina não é onde está a saída, mas quais são os caminhos que não levam a lugar algum ". Norberto Bobbio Resumo A presente pesquisa buscou constatar a contribuição da literatura na formação do leitor e as diversas probabilidades que o livro infantil pode proporcionar, de forma lúdica, para a o desenvolvimento do aluno. A Literatura …

por dinheiro ou honrarias: é indigno tráfico. Há quem busque o saber para edificar, e isto é amor. E há quem busque o saber para edificar-se, e isto é prudência. Bernardo Claraval RESUMO A partir deste trabalho chegamos num consenso em grupo o entendimento que estudamos uma parte da língua portuguesa de suma importância para nosso aprendizado e desenvolvermos o conteúdo da leitura e o sentido do texto na qual…

de Tabela Lógicas b) P (p) = p ~p Exemplos Tipos de Tabela Lógicas c) P (p, q) = p (p ^ q) Implicação Lógica Sejam P e Q duas proposições, dizemos que implica em P logicamente em Q se e somente se a condicional P Qé umas tautológica. Resumo P Q (P implica logicamente) P Q é uma tautológica Também podemos verificar se P implica logicamente em Q da seguinte forma: 1º Verificamos quais linhas a proposição´P tem valor lógico verdadeiro; 2º Nessas mesmas linhas…

TEXTUAIS Verbete de enciclopédia, Notas de aula, Notas de rodapé, Tese, Dissertação, Tabelas, Mapas, Gráficos, Resumo, Resenha, Biografia, Cronograma de trabalho, Autobiografia, Manuais de ensino, Curriculum vitae, Conferências, Debates, Discussões, Exposições, Comunicações, Aulas, Seminários, Editoriais, Notícias, Reportagens, Artigo de opinião, Entrevista, Anúncios, Cartas ao leitor, Resumo de novela, Reclamações, Capa de revista, Expediente, Errata, Charge, Programação semanal,…

DESENVOLVENDO PROJETO EM BIBLIOTECA ESCOLAR Leitura e Escrita Fátima Maria Rocha Gurgel1 Gláucia Calmon de Aguiar2 Ilane Coutinho Duarte Lima3 Rosany Azeredo4 RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Poetas na Escola”, desenvolvido na Rede Municipal de Ensino da Prefeitura Municipal Vila Velha. Leitura, escrita e literatura infantil foram temas abordados, mas o foco do projeto foi apresentar aos alunos o gênero literário “poema” em oficinas realizadas na biblioteca

concluísse com meu estagio, depois a minha família por me incentivar a seguir com meu objetivo e também agradeço a essa Instituição pela oportunidade. 5 1.2 RESUMO Esse resumo consiste em mostrar a importância da ludicidade, das brincadeiras e jogos como processo de aprendizagem, o desenvolvimento da criança, o brincar como atividades lúdicas, que desenvolve habilidades e prazeres de…

possível fantasiar a partir de um segmento da realidade que a deixa ansiosa ou a necessidade de compreender informações de seu convívio social, começam de um modo realista, como por exemplo uma mãe mandando sua filha visitar sozinha a sua avó (Chapeuzinho Vermelho); um casal pobre que necessita abandonar seus filhos devido a dificuldade de alimentá-los (Joãozinho e Mariazinha); planejamento e previsão contra possíveis perigos (Os três porquinhos); criança desejada pelos pais e infância…

CARROSSEL DA LEITURA GUILHEN, Patrícia Mariele Pedrosa de Oliveira. UNOPAR[2] RESUMO Todas as escolas “tradicionais”, qualquer que seja o seu contexto, uma aldeia, um bairro ou o centro de uma cidade, são expressões de um modo de entender e de pôr em prática um dos modelos educacionais que estão esgotadas, não por própria vontade, mas pela vontade do meio em que se desenvolve. Pelo menos se essa tradição “educação do campo”, se…

Aprendendo a ser professora Maria Iolita da Cunha Professora - Claudia Regina da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LED 222) – Prática do Módulo III 01/10/2014 RESUMO As práticas de ensino na sala de aula e o ensino de Língua Portuguesa. Com esta temática busco mostrar a minha experiência de prática pedagógica em sala de aula do supletivo no ensino médio. Para tanto, focalizo o processo de ensino e aprendizagem para a construção de cidadãos…

TEXTOS PARA ALFABETIZAÇÃO E OS INTERESSES DAS CRIANÇAS FRANCINE VERÍSSIMO (BOLSISTA NE/BAAE III); VERÔNICA LEONARDO (BOLSISTA NE/BAAE III). ORIENTADOR: PROF. DR. FRANCISCO JOSÉ CARVALHO MAZZEU. FCL/UNESP/Araraquara - Núcleo de Ensino/PROGRAD. RESUMO Este artigo pretende discutir o processo de seleção de textos para uso na alfabetização, buscando melhorias para esse processo. Embora existam controvérsias importantes, diversos autores têm defendido o uso de textos desde o início da…