Resumo Básico Sobre Autista

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ATIVIDADES ESCOLARES ENVOLVENDO ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA ESPECIAL JOSIANE MARIA BONATTO BRAGIN PIRACICABA, SP 2011 1 ATIVIDADES ESCOLARES ENVOLVENDO ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA ESPECIAL JOSIANE MARIA BONATTO BRAGIN ORIENTADOR: PROF. DR. MARIA INÊS BACELLAR MONTEIRO Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação…

Henrique Braz Wlihanie Campos RESUMO O filme alemão “O Enigma de Kaspar Hauser” (do original “Cada um por si e Deus contra todos”), dirigido por Werner Herzog no ano de 1974, baseado em uma história real, conta a história de um rapaz, chamado Kaspar Hauser, que viveu isolado por anos

informática, uma sala de TV e vídeo, uma quadra esportiva e um parque infantil. O perfil da turma a qual será destinado o plano de aula tem as seguintes características; 1. JDII, Educação infantil. 2. 24 alunos com uma inclusão de criança autista sendo acompanhada por uma estagiaria, as idades dos alunos variam entre 4, 5, 6 anos. Possuem alunos residentes na área rural e também nas proximidades da escola. Culturalmente realizam visitas a casas de parentes e igrejas, vão ao…

Triângulo Mineiro (UFTM) – Minas Gerais – Brasil Karin A. Casarini Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) – Minas Gerais – Brasil Fabio Scorsolini-Comin Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) – Minas Gerais – Brasil Resumo Este estudo teve por objetivo apresentar uma revisão da literatura científica nacional acerca da Síndrome de Asperger (SA), com ênfase nas intervenções terapêuticas desenvolvidas no contexto brasileiro. Foram recuperados dez artigos…

linguagem esteja fora da idade limite considerada como padrão normal. O termo não deveria ser utilizado como diagnóstico, já que não especifica a causa . Uma criança que ao nascer apresente problemas de surdez tem um atraso de linguagem, e uma criança autista, em cada caso a etiologia é diferente e o prognóstico.O mais certo seria relatar a causa ou causas do atraso, afim de classifica­las. Compreendemos que a importância de se perceber esses fatores prematuramente é essencial na…

Fábio Rodrigo Maiana Alves Milena Souza Verônica Sales ORIENTADOR : Edson Rodrigues Trabalho sobre os benefícios da equoterapia no auxilio do equilíbrio e da postura, apresentado pelo 4º semestre do curso de Fisioterapia da UniJorge sob a orientação do Profº.Edson Rodrigues da Disciplina de Práticas Investigativas II. EQUOTERAPIA : NO AUXILIO EXTERNO DO EQUILIBRIO E DA POSTURA RESUMO: A Equoterapia é o processo de reabilitação de pessoas com necessidades especiais, que…

que está subentendido”. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos “Palavras movem; gestos arrastam.” A partir desse dito popular, responda: por que o profissional moderno não pode ficar alheio à linguagem corporal e aos efeitos que ela exerce sobre as pessoas com quem entra em contato? Resposta Resposta Selecionada: d. Porque quanto mais consciente e atento estiver à comunicação corporal, mais facilmente agirá de forma “inteligente”, evitando problemas de natureza…

O PAPEL DA ESCOLA NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM AUTISMO MALDONADO, Vivian Donadon¹ MOLARI, Mario² RESUMO O Transtorno de Espectro Autista é um quadro complexo, que pode envolver prejuízos, principalmente na questão social, de comunicação e comportamental. Esses prejuízos acabam refletindo na questão educacional, exigindo abordagens multidisciplinares concretas, para um melhor desenvolvimento. O autismo pode ocorrer em qualquer classe social, raça ou cultura, sendo…

Psicologia & Sociedade; 21 (1): 65-74, 2009 COMPETÊNCIA SOCIAL, INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: REVISÃO CRÍTICA DA LITERATURA1 Síglia Pimentel Höher Camargo e Cleonice Alves Bosa Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil RESUMO: O autismo se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento

Psicologia & Sociedade; 21 (1): 65-74, 2009 COMPETÊNCIA SOCIAL, INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: REVISÃO CRÍTICA DA LITERATURA1 Síglia Pimentel Höher Camargo e Cleonice Alves Bosa Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil RESUMO: O autismo se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento