O mundo é inóspito á educação de Bauman

escritor polonês, ZYGMUNT BAUMAN, é o autor de 44 textos que tratam da educação no mundo moderno cujo nome é ‘44 cartas do mundo líquido moderno’. Esse resumo irá tratar dos capítulos 24 e 25 “O mundo é inóspito á educação”. Zygmunt Bauman primeiramente aponta, no capítulo 24, o fato de que a educação tradicional tornou-se ultrapassada diante da afirmação de que Vivemos em tempos líquidos. Bauman considera que a tentativa de reformular as estratégias educacionais não resolve o problema da educação, visto que as vivências dos alunos fora do ambiente escolar se tornou diferente do apresentado nas escolas tradicionais, pois o mundo moderno busca soluções particulares para problemas gerados pela coletividade. No texto o autor faz comparação entre a “Modernidade sólida” (p. 76) e “Modernidade líquida” (p. 76) onde a primeira se caracteriza por “regras rigidamente administradas e supervisionadas” (p. 76) e na segunda essas regras vem perdendo essa 'rigidez' e a importância dando lugar a uma nova visão do comportamento na sociedade onde cada um deve se libertar da imutabilidade, e assim ter a autonomia para atuar e lidar com as mudanças inconstantes. Dessa forma, tem-se a necessidade de orientadores para apontar oportunidades. Logo em seguida, no capítulo 25, Bauman, considera duas frentes para o avanço do conhecimento pelo mundo moderno: na primeira a construção da informação, com a finalidade de simbolizar o mundo, na segunda ele traz a expansão do modelo de educação…

“ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE L ÍNGUA PORTUGUESA” – REVISTA ELETRÔNICA ISSN: 1980-7686 Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e PósGraduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. (Via Atlântica: Perspectivas Fraternas na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique). PROCESSO 491342/2005-5 – Ed. 472005 Cham. 1/Chamada. APOIO FINANCEIRO:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇAO PÓLO UNIVERSITÁRIO UAB/UNB/UFG DE ALTO PARAISO DE GOIÁS ANGELO DA SILVA – MAT. 22013000313 RESUMO DA ENTREVISTA COM ZYGMOUNT BAUMAN FRONTEIRAS DO PENSAMENTO ALTO PARAISO DE GOIÁS-GO MARÇO DE 2014 ANGELO DA SILVA RESUMO DA ENTREVISTA COM ZYGMOUNT BAUMAN FRONTEIRAS DO PENSAMENTO Trabalho apresentado a disciplina de Sistema de Informação, a Profissão e a Sociedade do Curso de Licenciatura em…

Bauman e a sociedade de consumidores: a transformação das pessoas em mercadoria Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/13883/bauman-e-a-sociedade-de-consumidores-a-transformacao-das-pessoas-em-mercadoria#!1#ixzz3VD8FUtmg Resumo: O presente artigo tem como objetivo fazer uma análise da sociedade de consumidores enquanto transformadora das pessoas em mercadoria, na visão de Zygmunt Bauman.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS / PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA A FRAGILIDADE DOS LAÇOS HUMANOS GRAJAÚ 2013 CARMEM ANGELA ALVES CECÍLIA MENESES DA SILVA A FRAGILIDADE DOS LAÇOS HUMANOS Atividade apresentada à disciplina Produção Textual do curso de Pedagogia do Programa de Formação de Professores da Educação da Universidade Federal do Maranhão. Profª. Me.…

À ESCOLA COMO CONSEQUÊNCIA DA LIQUEFAÇÃO DA FAMÍLIA EM BAUMAM Thiago Pelogia (G-CCHE-UENP/CJ) Resumo: O que é ser responsável por um menor? O que é a responsabilidade? Ou o que é uma família? Quando Ulrich Beck foi entrevistado por Jonathan Rutherford em 1999 ele falou sobre “categorias e instituições zumbis”, que estão “mortas e ainda vivas”. E entre essas categorias e instituições ele menciona a questão da família como um exemplo desse fenômeno. Zygmunt Baumam, quando escreve seu…

Resumo Os efeitos da globalização na economia, sua relação com o emprego, a educação e a família brasileira vivenciando as transformações econômicas e sociais em curso, resultantes do processo de internacionalização das economias, visamos retratar neste artigo os efeitos da globalização e sua relação com o emprego, a educação e a família contemporânea no nosso país. Os riscos da exclusão social no país que podem inicializar consequentemente ao modelo capitalista hegemônico, imenso nas…

1 A MISSÃO DA ESCOLA NO CONTEXTO SOCIAL ATUAL Viviane Catarini Paim1 - UCS Paulo César Nodari2 - UCS Resumo: O presente artigo apresenta a problemática da missão da escola perante o panorama social atual. Este panorama da sociedade contemporânea será descrito de acordo com os estudos do sociólogo Zygmunt Bauman. Essa descrição terá como objetivo relacionar os aspectos subjacentes à sociedade contemporânea ao processo educativo escolar, no intuito de pensar e avaliar a missão da…

Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autor Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Autor: Lindolfo Anderson Martelli Tema 01 A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Tema 01 seções A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Como citar este material: MARTELLI, Lindolfo Anderson. Estrutura e Organização da Educação Brasileira: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 A Educação no Contexto da…