Resultados Gerais Wisc

condutas típicas ou distúrbios de conduta....................................................83 Deficiência visual: conceitos e orientações...........................................................................87 Deficiência visual: aspectos gerais...........................................................................................................87 O que é a deficiência…

autorrelato com questões em escala Likert e analisados de acordo com a teoria da Autodeterminação. Para análise dos instrumentos, foi realizada análise fatorial exploratória, alfa de Cronbach, análises correlacionais e de regressão. Entre os principais resultados pode-se destacar que: as escalas de avaliação da motivação e do esforço apresentaram evidências de validade; alunos obtiveram maiores médias nos tipos mais autônomos de motivação; a variável esforço foi desmembrada em três…

magistério estadual. A periodicidade dos concursos a cada quatro anos – com ritmo mais acelerado nos próximos dois anos – foi uma conquista nossa e vamos exigir que seja efetivada. A diretoria Índice Educação Especial Deficiências/Inclusão - Geral 1. BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. Um Olhar sobre a Diferença. Campinas: Papirus, 1998. 2. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 3. MANTOAN, Maria Teresa Egler.…

drogas .............. 19 1.4 Serviços de atenção à saúde do adolescente ........................................................ 21 1.5 A necessidade de avaliação do uso de substâncias em adolescentes .................. 22 1.6 Alguns instrumentos gerais para a avaliação do uso de substâncias................... 25 1.7 Tratamento e abordagens do adolescente ............................................................ 26 1.8 Avaliação de desempenho dos instrumentos…

demências ou doenças afetivas. Entre as funções prejudicadas incluía-se a MT (Cargin, Maruff, Collie, Shafiq-Antonacci, & Masters, 2007). Diversos pesquisadores identificaram que as alterações na MT interferem de forma importante no desempenho cognitivo geral dos indivíduos (Borella, Carratti, & De Beni, 2008; Grady & Craik, 2000; Luo & Craik, 2008; Nebes et al., 2000; Nyberg, Dahlin, Stigsdotter, & Bäckman, 2008). Muitos desses experimentos avaliaram a MT utilizando apenas um…

escala, na formação e supervisão das examinadoras, na escolha e preparação do material de aplicação, na seleção dos critérios para a seleção das crianças, na formulação das fichas de anamnese e das folhas de respostas, na análise e discussão dos resultados. Apesar das dificuldades, foi possível a elaboração da Escala de Desenvolvimento do Comportamento da Criança, com sua padronização de 1 a 12 meses de vida. com uma amostra final de 242 crianças de ambos os sexos, distrihuídas mês a…

Diagramação: Ana Helena Melo/Liberdade de Expressão Revisão: Cecília Fujota, Joíra Coelho e Suely Touguinha/Liberdade de Expressão Liberdade de Expressão — Agência e Assessoria de Comunicação atendimento@liberdadedeexpressao.inf.br Coordenação Geral/CFP Yvone Duarte Edição Priscila D. Carvalho — Ascom/CFP Produção Gustavo Gonçalves – Ascom/CFP Verônica Araújo — Ascom/CFP Direitos para esta edição: Conselho Federal de Psicologia SAF/SUL Quadra 2, Bloco B, Edifício Via…

T. Kjellström Dr. Juraci A. Cesar Elvira Castanon Rodrigo S. dos Santos Gilberto R. Salomão Publicado pela Organização Mundial da Saúde em 2006, sob o título BASIC EPIDEMIOLOGY, 2nd edition. Copyright © World Health Organization, 2006 O Diretor Geral da Organização Mundial da Saúde garante os direitos autorais da tradução para uma edição em português à Livraria Santos Editora Comércio e Importação Ltda., a qual é exclusivamente responsável pela edição em português. © Livraria…

WALTER TRINCA Organizador DIAGNOSTICO PSICOLOGICO A Prática Clínica e.p.u editora 1984 São Paulo Prefácio geral da Coleção A Coleção Temas Básicos de Psicologia tem por finalidade apresentar de forma didática e despretensiosa tópicos que são ministrados em várias disciplinas dos cursos superiores de Psicologia ou outros em cujo curriculum constem disciplinas psicológicas. O objetivo fundamental é oferecer leituras introdutórias que sirvam como roteiro básico para o aluno e

Administrativo ANA CARLA MARQUES TIAGO CORRÊA Assessora Especial para Assuntos Institucionais ANDREW GEORGE WILLIAN PARSONS Secretário Geral WASHINGTON DE MELO TRINDADE Diretor Administrativo CARLOS JOSÉ VIEIRA DE SOUZA Diretor Financeiro EDÍLSON ALVES DA ROCHA Diretor Técnico VANILTON SENATORE Coordenador-Geral do Desporto Escolar RENAUSTO ALVES AMANAJÁS Coordenador-Geral do Desporto Universitário Material produzido para o projeto “Paraolímpicos do Futuro” com recursos da Lei no…