Relat rio de est gio 5 Semestre Historia Unopar Paragominas PA

nas mãos dos professores investigarem para saber qual e o domínio dos alunos para depois introduzir novas temáticas históricas. Para os objetivos do quarto ciclo os alunos tem que explicar relações sociais, econômicas e politicas de realidades históricas singulares, sempre destacando a questão da cidadania; reconhecer as diferentes formas de relações de poder; identificar as guerras, revoluções e lutas sociais acontecidas no Brasil e no mundo analisando-as; reconhecer as transformações tecnológicas e o que ela causa em nossas vidas; identificar acontecimentos históricos, comparando por critérios de anteriormente, posteriormente e simultaneamente; saberexpor suas opiniões escritas e oralmente; ter autonomia e iniciativa de realizar trabalhos individuais e coletivos. Para os conteúdos, o quarto ciclo e dividido em eixo temáticos e subtemas como no terceiro ciclo. “História das representações e das relações de poder” se trata do eixo temático, que se divide em dois subtemas “Nações, povos, lutas, guerras e revoluções” e “Cidadania e cultura no mundo contemporâneo”. Como critério de avaliação é muito importante realizar a avaliação diagnostica. Os alunos devem ter vivenciado inúmeras situações de aprendizagem, e os mesmos devem dominar alguns conteúdos e procedimentos. Dentre os critérios de avaliação estão: dimensionar as formas de organização políticas nacionais e internacionais em diferentes temporalidades; destacar diferenças e semelhanças entre as lutas sociais,…