Respostas Em Relação A Chegada Da Idade Moderna Pode Se Dizer Que Esta Se Apresenta Como Uma Revolução Em Muitos Campos Qual Das Alternativas Abaixo Está Incorreta

capaz de levar o indivíduo a emancipar-se da opressão. II. A educação libertadora exige do professor uma postura crítica na sala de aula, mas não em relação ao mundo. III. A educação torna-se emancipatória e libertadora, na medida em que ajuda na superação das desigualdades sociais. IV. A educação não é um ato político, uma vez que o trabalho escolar não pode fugir de sua dimensão pedagógica. V. Por meio de uma educação emancipatória, os homens devem refletir sobre o mundo,…

A própria União Soviética sofreria fragmentação territorial e, pouco tempo depois, nações como Tchecoslováquia e Iugoslávia passariam por processos semelhantes.  Paralelamente a essas mudanças, o mundo vem assistindo a uma importante revolução tecnológica em setores como a informática e as telecomunicações. Com a chamada era tecnocientífico-informacional, inaugura-se um novo período em que as relações entre os lugares vêm sendo progressivamente modificadas e redefinidas

Filosofando: Introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003, p. 378). Acerca das funções da arte apontadas, é correto afirmar que 01) o realismo socialista, ao divulgar, por meio da arte, uma imagem otimista da nova situação da União Soviética, bem como uma exaltação das personalidades que se destacaram na Revolução, procurava estimular o sentimento cívico no povo, cumprindo, assim, uma função naturalista. *02) muitos membros da Igreja, na Idade Média, não sabiam ler nem escrever e…

a produção literária desse poeta, pode-se dizer que: a) foi recebida sem restrições no meio literário de sua época, alcançando destaque na história das formas literárias brasileiras. b) revela uma militância político-ideológica que o coloca entre os principais poetas brasileiros de veio socialista. c) foi elogiada entusiasticamente pela crítica de sua época, entretanto não representou um sucesso de público. d) traduz a sua subjetividade pessimista em relação ao homem e ao cosmos,…

Balançando nossos filhos (...) (Canción por la unidad de Latino América. Pablo Milanes e Chico Buarque de Hollanda) HISTÓRIA VOLUME I INTRODUÇÃO: O FAZER HISTÓRIA CAPÍTULO 1- A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA 01- (FGV) Leia com atenção as proposições abaixo: 2 I. "A história de qualquer sociedade até aos nossos dias foi apenas a história da luta de classes. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, mestre e companheiro, numa palavra opressores e oprimidos em oposição…

entender o uso correto das figuras de linguagem ou alcançar o que dizem as famosas entrelinhas? Isso lhe tem causado uma enorme sensação de impotência e desânimo? Agora, estes problemas já podem acabar! A Editora Campus/Elsevier, orgulhosamente, apresenta a terceira obra do Professor Renato Aquino. Nela, o leitor-candidato encontrará respaldo necessário para resolver provas e, conseqüentemente, ter êxito em diversos concursos públicos, afastando de vez o fantasma da reprovação.…

2. NCE-UFRJ – Anestesia é uma palavra grafada com s (e não com z) e privilégio é grafada com i (e não com e). A alternativa em que ambas as palavras estão corretas quanto à grafia é:  atravez – arrepio;  atraz – Pirineus;  frisa – irrequieto;  análise – crâneo;  baroneza – campeão. 3. FGV – Grafou-se corretamente o vocábulo enxugando. Assinale a alternativa em que todas as palavras tenham sido grafadas corretamente:  degladiar – obsessão – abscesso – pan-africanismo; 

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LIVRO 2 - 2013 1 LINGUAGENS CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS LÍNGUA PORTUGUESA 1. (G1 - ifsc 2012) Quanto à ortografia e à acentuação, assinale a alternativa CORRETA. (A) Após um gesto de comando, os que ainda estão de pé sentão-se e fazem silencio para houvir o diretor. (B) Mesmo que sofresse-mos uma repreenção por queixa de algum professor mais cioso de suas obrigações, a oférta parecia-nos irrecusável. (C) Marta nunca deicha o filho sózinho na cosinha, temerosa de que ele venha a

 NNE: Nor-nordeste; (L)ENE: Lés-nordeste; (L)ESE: Léssudeste; SSE: Sul-sudeste; SSO(SSW): Sul-sudoeste; OSO(WSW): Oés-sudoeste; ONO(WNW): Oés-noroeste; NNO(NNW): Nor-noroeste. 4. LATITUDE: É a distância medida em graus de ponto qualquer em relação à Linha do Equador. A latitude varia de 0° a 90° nos hemisférios Norte e Sul. COORDENADAS GEOGRÁFICAS 1. Definição: sistema de localização geográfica em latitude (determinada por paralelos) e longitude (determinada por…