Respostas De Portugues Sobre Oralidade

substitua. 3. Sobre a Marcação do Cartão de Respostas As respostas das questões da Prova Objetiva devem ser, obrigatoriamente, transcritas com caneta esferográfica de tinta preta não porosa para o Cartão de Respostas, que será o único documento válido para correção. Não haverá substituição do Cartão de Respostas por erro do candidato. 3.1. Para cada questão existe apenas uma alternativa que a responde acertadamente. Para a marcação da alternativa escolhida no CARTÃO DE RESPOSTAS,…

realizado em um curto espaço de tempo, cada módulo será trabalhado individualmente, mas de maneira que possa relacionar um com o outro. Na prática iremos utilizar o conhecimento prévio de cada participante no sentido de elaborar um conceito positivo sobre as aprendizagens propostas. Durante o período de trabalho, pretende-se desenvolver ações que levem os alunos a praticar e aceitar a língua espanhola como sendo uma ferramenta para o desenvolvimento da comunidade na qual estão…

História do Pensamento Geográfico Atividade de Avaliação a Distância 1 (AD1) 1. Responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. Em caso de respostas falsas, justifique. (1 ponto para cada questão) a. (V) Os gregos contribuíram com grandes descobertas geográficas. Isso foi motivado, principalmente, pelas relações comerciais. “O avanço dos conhecimentos ocorreu através do intercâmbio comercial entre os diversos povos da época. Dentro desse panorama, podemos destacar os…

introduzem o trabalho a ser desenvolvido, que faz o aluno relacioná-las com seus conhecimentos sobre o tema ou com seu cotidiano.Cada capítulo é composto por seções, nas quais desenvolvem-se atividades variadas, individuais, grupais,escritas e orais. O trabalho com a gramática é feito de forma leve e agradável. Há também muitas atividades que proporcionam a possibilidade de reflexão sobre o uso das marcas de oralidade, expressões idiomáticas e variantes regionais, com o propósito de…

idade pré-escolar. Questiona-se a maneira como esses profissionais atuam com os pequenos, supervalorizando os aspectos motores e negligenciando o desenvolvimento do hábito de leitura e a aprendizagem da linguagem escrita. PALAVRAS – CHAVE: Oralidade; Leitura e Escrita; Educação Infantil; Alfabetização. 1. INTRODUÇÃO Devido à globalização e ao desenvolvimento do ser humano, é visto que a busca por conhecimento tem crescido cada dia mais. Muito ouve-se que não se deve…

que se terá aqui é uma reflexão sobre o papel da Lingüística em sala de aula, os modos de sua presença e o grau de suas influências. Paralelamente a essa tentativa de situar os conceitos dentro de uma perspectiva sócio-cognitiva defendem-se de maneira sistemática duas posições centrais: • primeiro, que ao se definir a "relevância da lingüística no tratamento da língua", redefine-se a própria noção de "ensino de língua" como uma questão de trabalho com e sobre a língua e, •…

distinção entre as frases do tipo exclamativo das do tipo imperativo? Na tentativa de dar resposta a este problema, definimos as seguintes hipóteses: i - a falta de conteúdos programáticos suficientes que abordam sobre os tipos de frases nos manuais do aluno e do professor, que se traduz na ausência de propostas de actividades sobre os tipos de frase; ii – fraca abordagem e treinamento dos alunos em exercícios sobre a distinção entre as frases do tipo exclamativo e do tipo…

No compasso de importantes movimentos culturais................................................51 2.2.1 – O ritmo vertiginoso da linguagem surrealista...............................................51 2.2.2 – A vibrante denúncia do Neo-realismo português..........................................55 2.2.3 – As ressonâncias culturais do Modernismo brasileiro....................................60 3. XIGUBO E KARINGANA UA KARINGANA: OS SOTAQUES MUSICAIS NA POESIA DE…

na prisão, local para o qual o autor e o eu-lírico se deslocam, e na terceira, predomina o tom solitário e pessimista. Dirceu repete sua tristeza e saudade de Marília, sem o otimismo e o louvor à natureza presente no trecho inicial. 2. CONTEXTO Sobre o autor Nascido em Portugal, Tomás Antônio Gonzaga foi levado para Pernambuco pelo pai brasileiro. Envolvido com a Inconfidência Mineira, foi preso e enviado à Moçambique, na África, onde passou boa parte de sua vida. É…

disciplina de Prática de ensino de Língua Portuguesa I. Letras/Espanhol; 2° semestre. Corumbá-MS 2013 O livro “A Construção da leitura e da escrita” tem como objetivo mostrar caminhos para o professor construir a habilidade de oralidade, leitura e escrita nos alunos. Para isto, os capítulos que seguem reproduzem a sala de aula. A principal intenção das autoras Márcia Elizabeth Bortone e Cátia Regina Braga Martins é a de desenvolver as quatro habilidades na língua: …