Resposta Prova De Analise Textual

Pergunta 1 Complete as lacunas do trecho do livro “Análise da conversação” (1986), de Marcuschi, de acordo com as suas categorias teóricas. Depois, marque a alternativa correta: “A ......................... é a primeira das formas de interação a que estamos expostos e provavelmente a única da qual nunca abdicamos pela vida afora [...]. ........................., aqui, trata das formas de interação ......................... de nossa sociedade, apesar de alguns estudiosos da área…

Avaliação: CEL0581_AV » PRODUÇÃO TEXTUAL II Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: MANUELA DE ARAUJO RAMOS Nota da Prova: 4,5 Nota de Partic.: 1 Turma: 9001/AA Data: 06/03/2014 19:10:08 1a Questão (Ref.: 201305072214) Pontos: 0,0 / 0,5 Assinale a alternativa que apresenta uma sequência básica de enredo: Apresentação, clímax, conflito e desenlace Início, clímax, conflito, solução e desenlace conflito, desenvolvimento, epílogo, resolução e finalização Situação…

Análise Textual AV 1: revisão dia 28/03 até 03/04 Matéria:Linguagem, língua e fala; Variação linguística: geográfica, social e situacional; Texto, hipertexto, relações textuais: coesão, coerência,relações sintáticas, Articulações semânticas, tipologia textual. Material didático:A “apostila” que na capa tem escrito Gramática. Planejamento de Carreira e Curso AV 1: revisão dia 28/03 até03/04 Não tenho certeza mas acho que o material didático/matéria da AV 1 será o Manual de Carreira.…

944/2009 publicado no Diário Oficial da União de 24/08/2009, divulga e estabelece normas específicas para abertura das inscrições, exclusivamente pela Internet, no endereço eletrônico http://www.ccv.ufc.br, e para a realização de Concurso Público de Provas, destinado a selecionar candidatos para o provimento dos cargos efetivos constantes do Quadro Resumo – Anexo I, do presente Edital, regidos pela Lei 8.112/1990 e integrantes do Quadro Permanente desta Universidade. 1. DAS DISPOSIÇÕES…

Geralmente os gestores preocupam-se muito em elevar o IDEB de suas escolas. No ano em que a prova é realizada as escolas propõem simulados que trazem atividades semelhantes à prova realizada para conhecer o IDEB de cada escola. Na maioria das vezes as atividades são retiradas das internet ou até mesmo do livro do MEC disponibilizada para orientar a equipe pedagógica na realização da prova. Esta ação tem como objetivo destacar os pontos fortes e trabalhar em cima das dificuldades apresentadas

candidato Portador de Necessidades Especiais que necessite de atendimento diferenciado deverá indicar no formulário de inscrição, em campo próprio, a sua necessidade especificando o tipo de atendimento que a Instituição deverá dispensar no local das provas, para garantir a sua participação no Processo Seletivo. DO CARTÃO DE INSCRIÇÃO 19. O cartão de Inscrição estará disponível para impressão na área do candidato no sítio do Sistema Gestor de Concursos (SGC) do IFRN…

Aula 04: Referência de revista/Resumo ------------------------------- 13 Aula 05: Passo a passo – Resumo do texto --------------------------- 14 Aula 06: Tipos de pesquisa ---------------------------------------------- 15 Aula 07: Conteúdos para prova ----------------------------------------- 15-18 Aula 08: Tabulação de dados da Pesquisa Quantitativa ------------- 18-19 Aula 09: Artigo Científico ----------------------------------------------- 19 Aula 10: Passo a passo – Portfólio…

produção de textos, tendo como foco gramatical o sujeito e predicado “contos de fadas recontados”. Devido a falta de leitura, percebe-se a dificuldade dos alunos na interpretação e produção textual, por isso é possível que através da leitura em sala de aula e o auxílio na interpretação textual através de aulas expositivas apontará para um bom resultado na produção de textos. 2. OBJETIVOS 2.1. Geral: Incentivar os alunos a fazerem uma leitura mais aprofundada de…

FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Alunos: Bianca Souza de Paula RA 8403995388 Cibele de Oliveira RA 8490227497 Eliane Santos Pereira RA 8412172264 Elizangela de Souza Carvalho RA 8406963945 Janaina Mauricia Pereira Kaneto RA 8641291409 Lilian Rosa Aguiar dos Santos RA 8088890006 Liliane Duarte Silva RA 8483172668 Maria Andreia Silva de Almeida RA 8657258331 Renata de Lima Pereira RA…

LEITURA E INTERPRETAÇAOPLANO Profa. Claudéte Kronbauer ESTRUTURA O 2 CRÉDITOS O 40 HORAS AULA EMENTA O Bases linguísticas e processo discursivo da linguagem escrita e oral. Leitura e análise de textos científicos e cotidianos. Noções de produção textual. A importância do ato de ler. Técnicas de leitura. Linguagem. Comunicação. Redação. OBJETIVOS O Geral O Desenvolver a leitura e interpretação de textos científicos. OBJETIVOS O Específicos O Descrever temas contemporâneos; O…