Resposta Objetivos Pdde

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 04 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 05 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

pois sem ele nada disso teria sido possível e ao meu companheiro e grande amigo Marco Antônio de Freitas Junior, que não se encontra mais em vida, por quem agradeço em me ajudar a superar os desafios e dificuldades desse caminho e chegar ao meu objetivo desde o inicio da minha graduação. A minha grande amiga Edna Regina dos Santos Martelo da Fundação Cultural de São José dos Campos que me ajudou na pesquisa da zona leste. RESUMO Trabalho realizado com o fim de compreender

esposo, meus filhos em compreender a luta nesta trajetória. SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO .................................................................................................05 2- OBJETIVOS ..........................................................................................................07 2.1- Geral…

manifestação, então a prática em que tem lugar essa participação não pode ser considerada democrática, pois democracia não se concede, se realiza: não pode existir “ditador democrático”. (PARO, 2001, pp. 18-19) Nesta perspectiva, buscamos respostas para as seguintes questões que delimitam o objeto a ser estudado: • De que forma a escola pode desenvolver ações que caracterizem uma gestão democrática? • Qual a situação atual da equipe gestora e docente frente à perspectiva…

Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e Comunidade – CNPJ: 04.451.416/0001-87. 1. 6 Cidade Humaitá 2. HISTÓRICO DA ESCOLA A escola originou-se no período em que o Senhor Prefeito Raimundo…

analisar as situações do desinteresse dos alunos do Ensino Médio realizou-se uma pesquisa bibliográfica/exploratória em que se aplicou um questionário com questões abertas e fechadas aos alunos do ensino regular dos turnos vespertino e noturno. O objetivo deste artigo é trazer uma reflexão sobre os usos da Língua Portuguesa a partir de aulas que privilegiem noções de variação 1 linguística, partindo dos pressupostos teóricos de Travaglia (2001), e dos Parâmetros curriculares…

manifestação, então a prática em que tem lugar essa participação não pode ser considerada democrática, pois democracia não se concede, se realiza: não pode existir “ditador democrático”. (PARO, 2001, pp. 18-19) Nesta perspectiva, buscamos respostas para as seguintes questões que delimitam o objeto a ser estudado: • De que forma a escola pode desenvolver ações que caracterizem uma gestão democrática? • Qual a situação atual da equipe gestora e docente frente à perspectiva…

| | |c] | | | | |Apresentamos as respostas para as dúvidas mais freqüentes enviadas por usuários do sítio eletrônico do FNDE. As respostas | | |estão separadas por temas : | |[pi|

nacional da Educação e da garantia do direito de aprender de todos e de cada um dos estudantes dos sistemas ou das redes públicas de ensino. Nesta edição, contamos, além do MEC e do Unicef, com a parceria da Fundação Santillana. Novamente, temos o objetivo de fazer chegar aos DME de todo o Brasil os documentos que continuam exercendo papel relevante quanto às orientações, necessárias e imprescindíveis, que cada DME precisa ter para realizar uma boa gestão no cargo que ocupará na área de…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 06 ESTRUTURA FÍSICA, RECURSOS FINANCEIROS E MATERIAIS 07 MODELO DE GESTÃO ESCOLAR 08 ASPECTO DIDÁTICO- PEDAGOGICO 08 APRESENTAÇÃO 09 JUTIFICATIVA 10 OBGETIVO GERAL 11 OBJETIVO ESPECÍFICO 11 CONTEUDOS DISCIPLINARES 12 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 13 INTERVENÇÃO E ORIENTAÇÃOS PEDAGÓGICAS 14 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS 15 CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO 16 ENCERRAMENTO…