Resposta Da Oficina De Matematica 2013

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga 2013 Daniella RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. Taguatinga 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do…

presencial Projeto Pedagógico do Curso de Qualificação Profissional em Operador de Sonda de Perfuração na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Deliberação nº 35/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/04/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE…

cidadão. IDEB - Resultados e Metas IDEB 2005, 2007, 2009, 2011 e Projeções para o BRASIL Anos Iniciais do Ensino Fundamental | | IDEB Observado | Metas | | 2005 | 2007 | 2009 | 2011 | 2007 | 2009 | 2011 | 2013 | 2021 | Total | 3.8 | 4.2 | 4.6 | 5.0 | 3.9 | 4.2 | 4.6 | 4.9 | 6.0 | Dependência Administrativa | Pública | 3.6 | 4.0 | 4.4 | 4.7 | 3.6 | 4.0 | 4.4 | 4.7 | 5.8 | Estadual | 3.9 | 4.3 | 4.9 | 5.1 | 4.0 | 4.3 | 4.7 | 5.0 |…

Hamilton Perez Soares Corrêa CAMPO GRANDE – MS 2013 BRUNO MOCHI GALVÃO APLICAÇÃO DE WAVELETS NA ANÁLISE DO SINAL CAPTADO POR SINGLE COIL UTILIZADO EM GUITARRA Trabalho de conclusão de curso apresentada à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul na Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia, para obtenção do título de Engenheiro Eletricista. Prof.Dr. Hamilton Perez Soares Corrêa CAMPO GRANDE – MS 2013 CURSO DE ENGENHARIA…

E.E. Dom Paulo Rolim Loureiro Gabriel Carvalho Lira Três Físicos famosos Guarulhos 2013 Gabriel Carvalho Lira Três Físicos Famosos Trabalho de TCC apresentado por Gabriel Carvalho Lira como exigência do curso de Física da Instituição E.E. Dom Paulo Rolim Loureiro sob a orientação da professora Giselle Sanches. Guarulhos 2013 Dedicatoria Dedico este trabalho a minha família, que nos momentos de…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa APRESENTAÇÃO Alfabetização Matemática Brasília 2014 PNAIC_MAT_Apresentaçao_pg001-072.indd 1 25/3/2014 11:18:14 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Brasil.…

AUGUSTA GUIMARÃES ADRIANA DE JESUS TORRES MAIA BRUNA SIQUEIRA DOS SANTOS FRANCA DANIELA DO CARMO PEREIRA SANDRA MARIA DA COSTA REZENDE RIBEIRÃO DAS NEVES, 2013 ESCOLA MUNICIPAL LUIZA AUGUSTA GUIMARÃES PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL LUIZA AUGUSTA GUIMARÃES Projeto…

equipamentos a construções de novas escolas. Os últimos investimentos para o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização Profissional de Educação) e para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, para este ano (2013), é a supra quantia de R$682,9 milhões, sendo repartido entre os nove estados que atenderam ao critério de escolha, que são os estados de: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba Pernambuco e Piauí; onde o valor…

PAIVA, Stella Maris Bacalho. Educação Infantil; Maternal III, Editora Educacional, 2011.96p. Data: ___/____/_____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: Quantidade. Aréa de conhecimento: matemática. Objetivo(os): Criar situações nas quais as crianças estabelecam relações entre o números e quantidade. Metodologia: A pró reune todos em uma roda proximo ao quadro branco e apresenta um pesonargem “PICOLÉ”, criado pela pró,…

sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola Municipal Paulo Freire no município de Campina Grande - PB, no período de 3 a 9 de setembro de 2013. O objetivo do estágio foi colocar as estagiárias frente às situações vividas em sala, compreendendo a forma como estão sendo desenvolvidas e sua relação com o contexto, bem como resgatar os conhecimentos das construções das práticas educativas