Aspectos referentes à vida universitária

Iniciação Universitária Curso:Ciências Contábeis Período :2014/1 Semestre: 1º Semestre/40h Ementa: Aspectos referentes à vida universitária. Órgãos deliberativos e de apoio acadêmico da Faculdade de Balsas. Regulamentações da Faculdade de Balsas e Curso. Abordagem inicial das habilidades e hábitos de leitura. Produção Textual. Introdução a aspectos referentes à elaboração de trabalhos acadêmicos e atividades de pesquisas e extensão. Objetivos da Disciplina Geral : O aluno deverá reconhecer e saber lidar com os processos que envolvem os estudos universitários bem como os papéis que cada um exerce na sociedade. - Específicos: -Apresentar àqueles que se iniciam na vida científica universitária, alguns subsídios para as várias tarefas com que se defrontarão durante o desenvolvimento de seus trabalhos intelectuais. Apresentar aos acadêmicos todos os Projetos e Programas da Instituição. - Apresentar algumas orientações que visem fornecer ao estudante uma visão global de como deve organizar sua vida de estudos na Universidade. - Contribuir para a formação e aprimoramento dos hábitos de estudo científico, tais como devem ser instaurados na vida universitária. - Auxiliar no estudo, elaboração e apresentação de trabalhos científicos. - Ensinar como pesquisar e como redigir trabalhos científicos. - Examinar diretrizes aptas a instrumentalizar o universitário para que possa, em qualquer situação, tirar proveito do tempo dedicado a…

Manual do aluno 1º semestre de 2014 Educação “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” “Há muitas pessoas de visão perfeita que nada veem... O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido!” Rubem Alves Mensagem do Reitor Prezado (a) Aluno (a), Com clima de satisfação pela conquista do 1º lugar entre os Centros Universitários privados de Minas Gerais, de acordo com a avaliação do Índice Geral de Cursos…

Ensino Superior Estácio de Sá Ltda. 7 Projeto – em razão da abrangência dos seus indicadores – seria necessário que os mesmos fossem rediscutidos com a comunidade acadêmica e os membros da sociedade civil organizada integrante de seus diferentes Colegiados e/ou Conselhos. Alicerçando seu Projeto de Auto avaliação Institucional na metodologia do empowerment3, a Universidade destacou entre suas estratégias de trabalho: debater os valores e os princípios contidos na Missão com diferentes…

Recursos Humanos se articula com vários cursos da área de humanas e de gestão em diversas disciplinas, sendo o que apresenta o maior percentual de flexibilização dentre todos os cursos da FESGO. A flexibilização curricular horizontal possibilita ao aluno o aproveitamento, para fins de integralização do curso, de várias atividades acadêmicas complementares. Essas atividades são importantes para a formação do aluno e constituem o pilar de apoio para diversidade, proporcionando o cenário…

organizações. 3 - Avaliação AV1 = PROVA + TRABALHO (PARTE ESCRITA) + LIVRO AV2 = PROVA INTEGRADA AV3 = PROVA INTEGRADA *CONTEÚDOS E CRITÉRIOS SERÃO ESTABELECIDOS AO LONGO DO SEMESTRE PODENDO HAVER ALTERAÇÕES Recomendação Especial Adicional EBOLI, Marisa. Educação corporativa no Brasil: mitos e verdades. São Paulo: Editora Gente, 2004. 2 EDUCAÇÃO CORPORATIVA E TECNOLÓGICA REVISÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO •Dados  Informação  Conhecimento DADOS: …

adequação à realidade nacional”1 1 - Ementa: Esta é uma disciplina de conteúdo básico que trata da apresentação das noções do direito público e privado, de seus desdobramentos, da filosofia do direito, dos ramos do direito e da organização jurídica do Estado. 2 - Objetivo: Apresentar as noções básicas de direito público e privado; discutir as formas como o direito se apresenta. Preparar o aluno para a compreensão da norma jurídica. Levar ao conhecimento do aluno a filosofia do direito e…

Material organizado pelos professores Chafiha Maria Suiti Laszkiewicz ALUNO: ________________________________________________ RA: _____________ CURSO ________________________________________________ SALA ____________ ------------------------------------------------- 2º SEMESTRE DE 2012 1. O PROCESSO DA ESCRITA É muito comum estudantes e profissionais sentirem certa dificuldade na produção de textos. Esse problema se…

MATERIAL ORGANIZADO PELOS PROFESSORES Chafiha Maria Suiti Laszkiewicz Clélia Maria da Silva Jacy do Nascimento Floriano Ligia Ramo de |Souza Rosa Maria Aparecida Silva Salim ALUNO: ________________________________________________ RA: _____________ CURSO ________________________________________________ SALA ____________ 1º SEMESTRE DE 2011 1 1. O PROCESSO DA ESCRITA É muito comum estudantes e profissionais sentirem certa dificuldade na produção de textos. Esse problema se deve,…